ОБЩИНСКИ ПЛАН ЗА РАЗВИТИЕ НА ПЛОВДИВ 2005 – 2013 г.

Общински план за развитие 2005 – 2013 г.
ПРОЕКТ
Пловдив
осъществяване на планираната децентрализация на образованието, т.е.
прехвърляне на отговорностите по управление на професионалните училища
към общината.
Независимо от това общината се подготвя за промяна на професионалното
образование към новите потребности и предприема действия за:
Създаване на Обществен съвет за образование и професионалното
обучение;
Разработване на общинска програма за професионална квалификация;
Подкрепа от страна на общината за създаването на иновационни
професионални и личностни образователни структури;
Създаване на съвместно или самостоятелно общинско дружество за
квалификация и получаване на евро-сертификат за работа с
информационни и комуникационни технологии и обслужване на туризма.
Изграждане на информационна система за търсената от инвеститорите
работна сила и съответно предлаганите специалисти;
Разширяване дейностите и квалификацията на млади хора в МУЦПО;
Разширяване на дуалната система за обучение и квалификация в
МУЦПО и “Данчовата къща”;
Достъп до продължително професионална обучение и обучение по
време на работа;
Интервенции, отнасящи се до активното включване на социалните
партньори в продължително професионално обучение, работа в мрежа
на включилите се и бизнеса;
Създаване на подкрепящи се професионални ядра от човешки ресурси;
Професионална преориентация /повторно обучение и квалификация/,
преквалификация на заетите, съобразно структурните промени;
Стажуване на младежи;
Осигуряване на помощ на индивиди за самонаемане;
Мярка 4.: СТИМУЛИРАНЕ И РАЗВИТИЕ НА СИСТЕМИ “ОБУЧЕНИЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ
ЖИВОТ”
Общината отчита непрекъснатия ход на настъпващите промени,
необходимостта от адаптирането на образователната структура към новите
потребности. Увеличаването на инвестициите в усвояването на нови знания и
умения през целия живот са от съществено значение за дългосрочния
икономически и социален разцвет на града ни:
Тази мярка фокусира усилията си върху личностното развитие на хората в
общината и повишаване на техните, както професионални, така и социални
умения. Необходимо е да създадем личности с висока конкурентноспособност,
но и хора, които се чувстват ползотворни за себе, за своите деца и семейства и
общността.
За тази мярка планираме да извършим следните дейности:
Стимулиране придобиването на цифрова грамотност от всички
работници и завършващите образоваине;
Проучване на европейския и световен опит и създаване на общинска
програма “Обучение през целия живот”;
Привличане на експерти и обучители, осигуряване на база, и създаване
на регионален Център за социални умения и личностно развитие с
първоначално стартиране на програми: “Общуване”, “Работа в екип”,
“Мирно решаване на конфликти”, “Водене на преговори”, “Планиране”,
“Управление на времето”, “Управление на стреса”, “Управление на
проекти” и др.
149