ОБЩИНСКИ ПЛАН ЗА РАЗВИТИЕ НА ПЛОВДИВ 2005 – 2013 г.
ОБЩИНСКИ ПЛАН ЗА РАЗВИТИЕ НА ПЛОВДИВ 2005 – 2013 г.
ОБЩИНСКИ ПЛАН ЗА РАЗВИТИЕ НА ПЛОВДИВ 2005 – 2013 г.
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Общински план за развитие <strong>2005</strong> <strong>–</strong> <strong>2013</strong> <strong>г</strong>.<br />
ПРОЕКТ<br />
Пловдив<br />
живот, стимулиращи икономическата активност сред жените.<br />
Развитие на информационните техноло<strong>г</strong>ии , които мо<strong>г</strong>ат да способстват<br />
за намаляване на трайната структурна безработица.<br />
Нови инвестиции в образованието и професионалното обучение с цел<br />
придобиване на търсените квалификационни умения особено в сферата<br />
та ИТ.<br />
Статистика за заетостта на хората с ниско образование.Стимулиране на<br />
тази <strong>г</strong>рупа от хора да повишат квалификацията си. Усвояване на нови<br />
знания и умения през целия живот.<br />
Оси<strong>г</strong>урена по-висока степен на образованост на новопостъпващите на<br />
пазара на труда, за да мо<strong>г</strong>ат те да се включат в икономиката на<br />
познанието.<br />
Създаване на условия за развитие на изследователската дейност и<br />
техноло<strong>г</strong>ическите разработки като основна движеща сила на<br />
конкурентноспособността и заетостта.<br />
Мярка 2. СТИМУЛИРАНЕ <strong>НА</strong> УДЪЛЖАВАНЕТО <strong>НА</strong> ТРУДОВИЯ ЖИВОТ И<br />
ПРОВЕЖДАНЕТО <strong>НА</strong> ПОЛИТИКА <strong>ЗА</strong> АКТИВНО СТАРЕЕНЕ.<br />
Оси<strong>г</strong>уряването на по-дълъ<strong>г</strong> трудов живот изисква:<br />
Прила<strong>г</strong>ане на схеми за съхраняване на трудовия потенциал като част<br />
от цялостната концепция на страната за развитие на човешките<br />
ресурси.<br />
Активизиране на дейностите по професионално обучение на работното<br />
място с о<strong>г</strong>лед повишаване на адаптивността на по-възрастните<br />
работници към променящите се изисквания към работната сила в<br />
икономика, основана на знанията и прила<strong>г</strong>ането на съвременни<br />
информационни техноло<strong>г</strong>ии;<br />
Въвеждане на <strong>г</strong>ъвкави форми на заетост за лицата в предпенсионна<br />
възраст, съчетани с подходящи финансови стимули за тях и за<br />
работодателите;<br />
Разработване на про<strong>г</strong>рама за преодоляване на не<strong>г</strong>ативните на<strong>г</strong>ласи на<br />
работодателите към по-възрастните лица и стимулиране на по-дъл<strong>г</strong>ото<br />
използване на техния опит.<br />
МЯРКА 3. <strong>РАЗВИТИЕ</strong> <strong>НА</strong> ПОЛИТИКА <strong>ЗА</strong> РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ И СВОБОДЕН,<br />
И ДОСТЪПЕН <strong>ЗА</strong> ВСИЧКИ СОЦИАЛНИ ГРУПИ, ПА<strong>ЗА</strong>Р <strong>НА</strong> ТРУДА.<br />
Задачите, имащи за цел премахването на неравнопоставеността на<br />
отделни <strong>г</strong>рупи на работната сила на пазара на труда, било то по полов,<br />
етнически или дру<strong>г</strong> признак, мо<strong>г</strong>ат да се класифицират в две основни <strong>г</strong>рупи:<br />
Общи мерки, насочени към създаване на законодателна,<br />
институционална и ресурсна основа, <strong>г</strong>арантираща равните<br />
възможности на отделните социални <strong>г</strong>рупи;<br />
Специфични мерки по отделни социални <strong>г</strong>рупи, за които се<br />
предпола<strong>г</strong>а известна неравнопоставеност на пазара на труда по<br />
отношение на останалите лица.<br />
Основен подход за реализиране на равнопоставеност на пазара на<br />
труда е да се отчитат на всеки етап последствията от дадена мярка на пазара<br />
на труда върху положението на <strong>г</strong>рупите, за които съществува риск за<br />
неравнопоставеност.<br />
161
Change language