Klastry w sektorach kreatywnych – motory rozwoju ... - Portal Innowacji

Dobra praktyka 2: Cyfrowa galeria członków klastra
Labdesign Kielce
Na stronie internetowej klastra Labdesign Kielce działa cyfrowa galeria, w której twórcy mogą stworzyć swoje
portfolia artystyczne. Artyści klasyfikują swoją twórczość w sześciu kategoriach: projektowanie graficzne, Internet,
multimedia, architektura, wzornictwo/projekt i moda. Wirtualni goście mogą nie tylko zapoznać się z twórczością
poszczególnych artystów, ale także oceniać ją i komentować.
Źródło: www.labdesign.kielce.pl
2.5.2. Konwergencja mediów
Upowszechnienie zapisu cyfrowego w połączeniu z gwałtownym rozwojem Internetu przyspieszyło
konwergencję mediów, czyli powstawania multimedialnych treści, zawierających informację, rozrywkę,
dźwięk, obraz, a także reklamę czy nawet skandal, które są dostępne za pośrednictwem wielu urządzeń
i kanałów (Prucnal, 2007).
W kontekście dystrybucji twórczości konwergencja mediów oferuje dwie istotne możliwości. Po pierwsze,
konsumenci mogą teraz odbierać tę samą treść, korzystając z kilku urządzeń. Po drugie, użytkownik może
odbierać wiele różnych treści za pomocą jednego i tego samego urządzenia. Na przykładzie gazety – każdy
użytkownik Internetu jest w stanie nie tylko przeczytać artykuł, ale również obejrzeć galerię zdjęć, relacje
wideo czy zapis dźwiękowy z wydarzenia, którego dotyczył.
Możliwości wynikające z konwergencji mediów dobrze ilustruje przykład Muzeum Powstania Warszawskiego.
W ramach swojej wirtualnej wersji udostępnia ono internautom bardzo zróżnicowane zasoby, są to
m.in.: teksty, fotografie, animacje, modele 3D, prasa, materiały filmowe czy też nagrania audio (Ramka 22).
Ramka 22. Multimedialne Muzeum Powstania Warszawskiego
Dostępność tak wielu zróżnicowanych treści udostępnianych w ramach Multimedialnego Muzeum
Powstania Warszawskiego, urozmaica wycieczkę, a także pozwala odwiedzającemu poczuć się
jak podczas zwiedzania rzeczywistego obiektu.
Od kwietnia 2008 roku Muzeum Powstania Warszawskiego zaprasza do wirtualnego spaceru po swoich salach
wystawienniczych za pośrednictwem multimedialnej prezentacji dostępnej na jego stronie.
Głównym celem projektu było udostępnienie zasobów muzeum większemu gronu osób, również tym, które
– z różnych powodów – nie mogą osobiście pojawić się w Warszawie. Multimedialna aplikacja ma jak najlepiej
odwzorowywać zwiedzanie realnego obiektu. Do odwiedzin zachęca hasło: „Usłysz. Zobacz. Poczuj”. „Zwiedzając
wirtualną ekspozycję, można ujrzeć muzeum takie, jakim jest w rzeczywistości, poczuć jego atmosferę, spotkać się
z bohaterami powstania, przeżywać emocje i niemalże dotknąć eksponatów” – pisze Tymoteusz Pruchnik, koordynator
przedsięwzięcia.
68