Klastry w sektorach kreatywnych â motory rozwoju ... - Portal Innowacji
Klastry w sektorach kreatywnych â motory rozwoju ... - Portal Innowacji
Klastry w sektorach kreatywnych â motory rozwoju ... - Portal Innowacji
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
2.5.7. Eksplozja kreatywności<br />
Kto tylko potrafi utrzymać w ręku myszkę, może na swoim pececie retuszować fotografie i<br />
tworzyć montaże. Amatorzy filmu mogą realizować produkcje z efektami specjalnymi dostępnymi<br />
jeszcze dwie dekady temu najbogatszym studiom Hollywood. Twórcą elektronicznej muzyki<br />
jest dziś praktycznie każdy nastolatek, bo nawet jeśli nie komponuje oryginalnych utworów,<br />
remiksuje kompozycje innych artystów.<br />
Edwin Bendyk, dziennikarz tygodnika „Polityka”<br />
Źródło: E. Bendyk, Nowa rewolucja przemysłowa, w: Cywilizacja 2.0. Świat po rewolucji informatycznej, „Niezbędnik inteligenta+”; wydanie<br />
specjalne tygodnika „Polityka”, s. 59<br />
W dobie <strong>rozwoju</strong> technologii łatwiej jest tworzyć. Wraz z upowszechnieniem nowych narzędzi dla twórców<br />
spadło znaczenie kompetencji wykonawczych (rysowania, malowania, szycia itp.). Zwiększyła się natomiast<br />
rola wyobraźni i umiejętności jej wykorzystywania do projektowania nowych rzeczy. Przemiana ta<br />
dotyczy również branż kojarzonych jako typowo rękodzielnicze. Współcześnie przy wyszywaniu haftów<br />
korzysta się już z komputerowych hafciarek. Dzięki nim praca ogranicza się do zaprojektowania wzoru, który<br />
ma być wykonywany na tkaninie. Przestaje mieć znaczenie to, jak twórca haftu radzi sobie z igłą i nicią.<br />
Nowe technologie wspomagają twórców nie tylko w czasie tworzenia, ale również w zakresie udostępniania<br />
dzieła odbiorcom. Największą rolę odgrywa tu Internet, dostarczając narzędzi do prezentowania swojej<br />
twórczości milionom internautów. Służą do tego całe serwisy internetowe, pojedyncze blogi, portale<br />
społecznościowe (np. Facebook, Nasza Klasa), portale wideo (np. YouTube, Dailymotion), wirtualne galerie<br />
sztuki (np. Digiart) czy serwisy podobne do amerykańskiego CreateSpace (Ramka 9). O skali ich działania<br />
mogą świadczyć m.in. statystyki portalu YouTube. Na portal co minutę trafia od użytkowników 60 godzin<br />
filmów. Do serwisu co miesiąc przesyłanych jest więcej materiałów wideo, niż wyprodukowały trzy największe<br />
sieci telewizyjne w Stanach Zjednoczonych przez 60 lat 37 .<br />
Eksplozja kreatywności w Internecie jest jednak świadectwem tego, że społeczeństwu jej nie brakuje. Dlatego<br />
tak duże szanse do <strong>rozwoju</strong> stwarza włączanie ich w kształtowanie nowych produktów i usług, również<br />
w biznesach <strong>kreatywnych</strong>. Wiele korporacji obecnie stara się wykorzystywać ten potencjał w zwiększaniu<br />
innowacyjności własnego biznesu. Na popularności zyskują modele biznesowe oparte na crowdsourcingu,<br />
czyli mówiąc dosłownie, czerpaniu wiedzy, pomysłów i inspiracji „z tłumu”. Do platform crowdsourcingowych<br />
należy m.in. serwis InnoCentive, w którym jest zarejestrowanych ponad 250 tysięcy solverów<br />
– ochotników, którzy są zainteresowani włączeniem się w rozwiązywanie problemów biznesmenów z całego<br />
świata 38 . Z ich pomysłów korzystają tacy giganci jak Procter & Gamble, Janssen, Dow Chemical Company,<br />
General Mills czy Colgate Palmolive (Ramka 26).<br />
76<br />
37<br />
„Kącik dla prasy” portalu YouTube, www.youtube.com/press<br />
38<br />
Zob. www.innocentive.com