Untitled - Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση
Untitled - Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση
Untitled - Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>και</strong> των ζώων. Η θεματογραφία της μικροπλαστικής των νεολιθικών πρέπει να συμπληρωθεί με τις πλαστικές<br />
μικρογραφικές απεικονίσεις των σπιτιών, τραπεζιών, αγγείων, αρτόσχημων αντικειμένων κι ακόμα<br />
των μικρών, πρακτικά άχρηστων, πέτρινων εργαλείων κλπ. Όλα αυτά τα αντικείμενα, οι πλαστικές<br />
αυτές μικρογραφίες των στοιχείων (έμψυχων <strong>και</strong> άψυχων) της καθημερινής ζωής, αποτελούσαν σήματα<br />
(ιδεογράμματα) της νεολιθικής πρωτογραφής. Με όλα αυτά καλύπτεται η κλίμακα των θεμάτων της<br />
καθημερινής ζωής. Όσο για την κυριαρχία της γυναικείας μορφής εξηγείται από την ίδια τη σημασία του<br />
θηλυκού για την επιβίωση της ανθρώπινης ομάδας. […] Για να κυριαρχήσει η μορφή του θηλυκού μέσα<br />
στα θέματα μιας τέχνης, δε χρειάζεται να αντιστοιχεί η παρουσία του με την ιδέα κάποιας υπέρτατης<br />
θεότητας. Το ότι αντιστοιχεί με την ερωτική πράξη, την κύηση, τον τοκετό, το θηλασμό, με τη δημιουργία<br />
δηλαδή ενός νέου ανθρώπου, είναι αρκετό για να επιβληθεί σαν κυρίαρχο θέμα. […]<br />
Μπορούσαν λοιπόν τα θέματα της νεολιθικής μικροπλαστικής να καλύψουν όλα τα στάδια της διαδικασίας<br />
της νεολιθικής ζωής· να καθιερωθεί, με τη βοήθειά τους, ένα πλήρες σύστημα, με βάση το ο-<br />
ποίο θα μπορούσε να προωθηθεί μια «εμπορική» πράξη, μια «εκπαιδευτική» προσπάθεια γύρω από θέματα<br />
πρακτικά πιο πολύ. Θα μπορούσε ακόμα να δηλωθεί η ιδιοκτησία, να γνωστοποιηθεί η κοινωνική<br />
σημασία ενός προσώπου, η λειτουργική σημασία ενός χώρου. Όσο, βέβαια, η γλώσσα γινόταν πιο σύνθετη<br />
<strong>και</strong> αποκτούσε δικά της μέσα, για να καλύψει τις έννοιες της καθημερινής ζωής, η ειδωλοπλαστική<br />
υποχωρούσε. […] Τα ειδώλια σιγά-σιγά εξαφανίζονται. Κι αυτό δείχνει ότι κάποιο άλλο μέσο τα αντικαθιστά.»<br />
Γιώργος Χ. Χουρμουζιάδης,<br />
Τα νεολιθικά ειδώλια, Θεσσαλονίκη, Βάνιας, 1994<br />
σ. 228-231<br />
Ασφαλώς είναι καθοριστικής σημασίας παράγοντες, όπως το πέρασμα από τη νομαδική ζωή, τη ζωή του<br />
κυνηγού <strong>και</strong> του τροφοσυλλέκτη, στο στάδιο της εγκατάστασης <strong>και</strong> της καλλιέργειας της γης (νεολιθική εποχή).<br />
Σταδιακά, οι εξελίξεις αυτές αντανακλούν στο επίπεδο οικιστικής <strong>και</strong> κοινωνικής οργάνωσης, <strong>και</strong> κατ' επέκταση<br />
επηρεάζουν τον τρόπο ένταξης <strong>και</strong> λειτουργίας της τέχνης στη ζωή του ατόμου, αλλά <strong>και</strong> της ομάδας.<br />
Αζτεκική μάσκα.<br />
Φλωρεντία, Museo de Antropologia.<br />
Νεκρική μάσκα Μάγια.<br />
από ημιπολύτιμους λίθους (εδώ τιρκουάζ). Πόλη<br />
του Μεξικού.<br />
Museo Nazional de Antropologia.<br />
Ο τρόπος, με τον οποίο μπορεί, εξάλλου, η τέχνη να λειτουργεί στο πλαίσιο διαφορετικών συστημάτων σκέψης,<br />
μπορεί να ποικίλει με εξαιρετικά αποκλίνοντες <strong>και</strong> ενδιαφέροντες τρόπους.<br />
Για παράδειγμα, η προκολομβιανή τέχνη, η τέχνη δηλαδή που αναπτύσσεται στην Αμερική πριν την ανακάλυψή<br />
της με το υπερατλαντικό ταξίδι του Κολόμβου στα τέλη του 15ου αιώνα, τη συνακόλουθη εισβολή των<br />
10