Untitled - Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση
Untitled - Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση
Untitled - Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
L.H.O.O.Q., 1919<br />
Μarcel Duchamp<br />
Eπιδιορθωμένο Ready-made<br />
Απόπειρα για το αφεντικό 1928<br />
Rene Magritte<br />
Αυτό δεν σημαίνει ότι δι<strong>και</strong>ώνει την καλλιτεχνική πράξη ως κάτι αδιευκρίνιστα ιδιαίτερο, στο οποίο μπορούν<br />
να έχουν πρόσβαση λίγοι <strong>και</strong> εκλεκτοί (<strong>και</strong> σίγουρα οικονομικά ισχυροί), αλλά να προκαλέσει σκέψεις σχετικά<br />
με την αυθαιρεσία των κριτηρίων που προσδιορίζουν την ειδική αξία των έργων, προκειμένου αυτά να λειτουργούν<br />
την παρουσία τους <strong>και</strong> τις υψηλές τιμές τους στην αγορά.<br />
Το πολύπλευρο έργο του Duchamp συσχετίστηκε <strong>και</strong> με βασικές παραμέτρους του κινήματος του σουρεαλισμού,<br />
<strong>και</strong> πάλι κυρίως σε ό,τι είχε να κάνει με την ανατροπή των καθιερωμένων συσχετισμών <strong>και</strong> την επιθυμία<br />
επαναπροσδιορισμού της κοινωνικής ταυτότητας της τέχνης, με τον επανακαθορισμό των ορίων μιας<br />
διαφορετικής πραγματικότητας σε σχέση με αυτή που θεωρούμε δεδομένη.<br />
Αυτή τη φορά όμως μέσα από την ανάδειξη της πραγματικότητας των ονείρων <strong>και</strong> την υπέρβαση των συνειδητών<br />
σκέψεων.<br />
Eμφάνιση προσώπου <strong>και</strong> φρουτιέρας σε παραλία 1938 Salvador Dali (1904-1989)<br />
127
Change language