12.06.2015 Views

Untitled - Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση

Untitled - Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση

Untitled - Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

λιξη του επεισοδίου στο οποίο αναφέρεται. Σε καμία όμως περίπτωση δε φαίνεται να ενδιαφέρεται για τον ε-<br />

ξωραϊσμό της αποτρόπαιης σκηνής που απεικονίζει. Ο θεατής βρίσκεται άμεσα αντιμέτωπος με το αποτέλεσμα<br />

μιας βίαιης πράξης <strong>και</strong> καλείται να μετέχει στην αναταραχή της στιγμής.<br />

Και βέβαια είναι εντυπωσιακός ο τρόπος με τον οποίο η σύνθεση του Donatello ενσωματώνει το αποτέλεσμα<br />

της μελέτης των αρχαίων μνημείων, στην προσπάθειά του να ανασυνθέσει την πραγματική αίσθηση του<br />

περιβάλλοντος χώρου.<br />

Εξίσου ενδιαφέρων <strong>και</strong> <strong>και</strong>νοτόμος είναι <strong>και</strong> ο τρόπος με τον οποίο πραγματεύεται<br />

την απόδοση ενός γυμνού σε φυσικό μέγεθος, με αφορμή το χάλκινο<br />

Δαβίδ που έφτιαξε για το αίθριο του Palazzo Medici στη Φλωρεντία. Πρόκειται<br />

για έργο περίοπτο, προορισμένο δηλαδή να είναι θεατό από όλες τις πλευρές.<br />

Με το κεφάλι του ηττημένου Γολιάθ στα πόδια του, μετά την αναμέτρησή<br />

τους, ο νεαρός Δαβίδ εικονίζεται, κρατώντας το ξίφος του αντίπαλου, στη χαλαρή<br />

στάση του contraposto (ρίχνοντας δηλαδή το βάρος του σώματός του στο<br />

ένα πόδι <strong>και</strong> έχοντας άνετο το άλλο), με μπότες <strong>και</strong> καπέλο, γεγονός που τονίζει<br />

επιπλέον τη γυμνότητά του.<br />

Donatello<br />

Δαβίδ, περ. 1440.<br />

Χαλκός. Φλωρεντία, Borgello.<br />

Προχωρώντας στο 15ο αιώνα, οι κατακτήσεις εμπεδώνονται, οι πειραματισμοί<br />

όμως συνεχίζονται <strong>και</strong> εξακολουθούν να αποδεικνύονται ε-<br />

ξαιρετικά γόνιμοι.<br />

Τα κτίρια που σχεδιάζει ο Leon Battista Alberti (1404-1472) θέτουν τη νέα<br />

αρχιτεκτονική στην υπηρεσία της καθημερινής ζωής, προτείνοντας εντυπωσιακούς<br />

-συγκρατημένους ωστόσο- συνδυασμούς για το σχεδιασμό κατοικιών.<br />

Έτσι, στην πρόσοψη του Palazzo, που σχεδιάζει γύρω στα 1460 για<br />

μια πλούσια οικογένεια εμπόρων της Φλωρεντίας, τους Rucellai, μεταφέρει<br />

το δίδαγμα της εναλλαγής των αρχιτεκτονικών ρυθμών, χρησιμοποιώντας ε-<br />

ντοιχισμένα αρχιτεκτονικά στοιχεία, πεσσούς <strong>και</strong> θριγκούς, αντί για κίονες ή<br />

ημικίονες, που θα άλλαζαν εντονότερα την όψη του κτιρίου.<br />

Το πρόσωπο του Alberti μπορεί να λειτουργήσει για μας εξάλλου ως ένα<br />

πολύ καλό παράδειγμα, προκειμένου να παρακολουθήσουμε πώς εκπληρώνεται<br />

η αναγεννησιακή αντίληψη, σχετικά με τον οικουμενικό άνθρωπο.<br />

Με την πραγματεία του Περί Ζωγραφικής το 1435, συντάσσει έναν θεωρητικό<br />

οδηγό στον οποίο οι συνάδελφοι του, λόγιοι πια καλλιτέχνες, μπορούν να<br />

βρουν συστηματοποιημένες <strong>και</strong> υποστηριγμένες διεξοδικά <strong>και</strong> απόψεις, με τις<br />

οποίες πρακτικά ήταν σίγουρα εξοικειωμένοι.<br />

Leon Battista Alberti<br />

Palazzo Rucellai, Φλωρεντία,<br />

περ. 1460.<br />

Ας διαβάσουμε την εισαγωγική του παράγραφο:<br />

«Στο σύντομο τούτο σχόλιο που αφιερώνω στη ζωγραφική, θα δανειστώ από τους μαθηματικούς όσα<br />

στοιχεία έχουν σχέση με το αντικείμενό μου, για λόγους μεγαλύτερης σαφήνειας. Όταν αυτά τα στοιχεία<br />

θα έχουν γίνει κατανοητά, θα προχωρήσω, με όση ικανότητα διαθέτω, στην ερμηνεία της ζωγραφικής,<br />

με αφετηρία τις ίδιες τις αρχές της φύσης. Αλλά παρακαλώ θερμά, μην το ξεχνάτε: στη θεωρία<br />

58

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!