PDF1.94 MB - WyÅ¼sza SzkoÅa Komunikacji i ZarzÄdzania

More documents

Recommendations

Info

4. Struktura i funkcjonowanie młodzieżowej grupy rówieśniczej... 117Tabela 13. Wiek a stopień zadowolenia z uczestnictwa w młodzieżowych grupachrówieśniczych. 14 wiek 2007rho Spearmana Jesteś zadowolonym(ą) z Twoichkontaktów z przyjaciółmi? 2007** Korelacja jest istotna na poziomie 0.01 (dwustronnie).Współczynnik korelacji -,167(**)Istotność (dwustronna) ,000N 844Analiza statystyczna wykorzystująca współczynnik korelacji rho – Sparmanado stwierdzenia, iż pomiędzy badanymi zmiennymi występuje istotna statystyczniekorelacja (p
118Rola grup rówieśniczych w procesie socjalizacji młodzieży4.3. Struktura grupy rówieśniczejObraz grup rówieśniczych czy ich znaczenie w tworzeniu kompetencji społecznychdorastającej jednostki, jest uzależniony od kohezji tychże grup. W kwestionariuszuankiety znalazło się pytanie dotyczące stopnia owej kohezji wyrażonepoprzez postrzeganie wspólnoty działań.Tabela 14. Poziom kohezji grupy rówieśniczej.Jesteście zwartą „paką”,w której każdy każdegodobrze zna i w którejwszystko razem przygotowujecie(organizujecie)?2007Liczebność % w kolumnietak robicie wiele wspólnie 440 52,4%tak, robicie ale razemto raczej mało252 30,0%nie, spotykasz się z jednymlub kilkoma przyjaciółmi148 17,6%Ogółem 840 100,0%Z przeprowadzonych obliczeń wynika, że co druga osoba uczestniczącaw badaniu przyznaje, że grupa rówieśnicza jest płaszczyzną wspólnych działań.Wspólnota działań jest niewątpliwie podstawowym czynnikiem świadczącymo spójności i znaczeniu grupy. Ten czynnik jest również elementem tworzącymheterogeniczność grup rówieśniczych.O sile więzi – a co ważniejsze – o zróżnicowaniu wpływu grupy rówieśniczejna dorastającą jednostkę świadczy to, czy uczestniczy ona w jednej czy w wielugrupach. Empirycznym wskaźnikiem ilustrującym tę zależność jest fakt utrzymywaniawzajemnych kontaktów w ramach tej samej grupy.Tabela 15. Homogeniczność młodzieżowych grup rówieśniczych.Liczebność % w kolumnieCzy Twoi przyjaciele tak, utrzymują kontaktylub przyjaciółki znają między sobą472 56,1%się wzajemnie? 2007 tak, ale mają sporadycznekontakty235 27,9%nie 75 8,9%nie wiem 60 7,1%Ogółem 842 100,0%
Page 2:
Maciej KokocińskiROLA GRUPY RÓWIE
Page 5 and 6:
Recenzent:Prof. dr hab. Jerzy Modrz
Page 7 and 8:
6Spis treści4. Struktura i funkcjo
Page 9 and 10:
8Rola grup rówieśniczych w proces
Page 11 and 12:
10Rola grup rówieśniczych w proce
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68: 66Rola grup rówieśniczych w proce
Page 73 and 74: 3. Współczesna młodzież w świe
Page 101 and 102: 100Rola grup rówieśniczych w proc
Page 117: 116Rola grup rówieśniczych w proc
Page 145 and 146: 6. Wpływ grupy rówieśniczej na w
Page 169:
168Rola grup rówieśniczych w proc
show all

PDF1.94 MB - WyÅ¼sza SzkoÅa Komunikacji i ZarzÄ dzania

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?

PDF1.94 MB - WyÅ¼sza SzkoÅa Komunikacji i ZarzÄdzania