PDF1.94 MB - Wyższa Szkoła Komunikacji i ZarzÄ dzania

48Rola grup rówieśniczych w procesie socjalizacji młodzieżyw ocenie kształtowania osobowości w społeczeństwach pierwotnych było zagadnienienormalności i nienormalności. Podkreślając znaczenie determinant kulturowychludzkiego zachowania, postuluje się konieczność analizy podobieństwmiędzy rytuałem i symbolicznym zachowaniem się ludzi prymitywnych a różnymiformami prywatnego rytuału i symbolizmu uprawianego przez te osoby, co doktórych we współczesnym społeczeństwie zwykło się używać etykiety dewianta.Występowanie podobnych relacji w tym obszarze świadczyłoby o istnieniu archetypowychi uniwersalnych sposobów myślenia oraz zachowania, sposobówwystępujących w obrębie wszystkich społeczeństw. Tak skonstruowany sposóbpatrzenia na role kultury w kształtowaniu osobowości jest, zdaniem autorki, cennymwkładem do współczesnej psychiatrii.Reasumując, można stwierdzić, że deterministycznie nacechowane teorie socjalizacjistały się punktem wyjścia do zainteresowania badaczy zjawiskiem socjalizacjijednostki. W ramach tychże teorii, deterministyczny sposób podchodzeniado procesu socjalizacji jest zauważalny na poziomie braku przyznawania jednostcemożliwości świadomego sterowania przekazami (bodźcami) kierowanymi ze stronyspołeczeństwa, środowiska biologicznego czy też kultury. Ze względu na znaczenieowych teorii analizie procesu socjalizacji współczesnej młodzieży na planpierwszy wysuwa się zagadnienie rangi globalnie rozumianego systemu wzorówi wartości w międzypokoleniowej transmisji kompetencji społecznego uczestnictwa.Takie ujęcie problematyki socjalizacji wniosło istotny wpływ do współczesnychsposobów rozumienia tego procesu. Takie pojmowanie socjalizacji (któregoźródłem jest analiza procesu wychowania charakterystycznego dla w społeczeństwtradycyjnych) może prowadzić do jednostronnej i powierzchownej analizy znaczeniagrup rówieśniczych dla procesu socjalizacji młodzieży. Współcześnie deterministycznetraktowanie socjalizacji powoduje w konsekwencji utożsamianie tegoprocesu z procesem wychowania. Ponadto taki sposób rozumienia procesu socjalizacjiprowadzi do niedostrzegania rzeczywistego wpływu grupy rówieśniczej nanabywanie kompetencji społecznych dorastającej młodzieży.1.3.3. Socjalizacja młodzieży w społeczeństwach nowoczesnychWzrost znaczenia grup rówieśniczych dla procesu socjalizacji młodzieży jestniewątpliwie związany z powstaniem społeczeństw nowoczesnych. Społeczeństwanowoczesne ewoluowały w kierunku kształtowania ładu społecznego opartegona uniwersalistycznych regułach. Doprowadziło to do sytuacji, w której działaniajednostek zmierzały do odrzucenia partykularystycznych reguł istniejącychw rodzinie pochodzenia i przyjęcia reguł społeczeństwa obywatelskiego. Reguły