Tagad 2015 (9)

TAGAD
Jautājumi lugas teksta analīzei
Raksturojiet lugas fabulu un sižetu:
a) izstāstiet fabulu;
b) raksturojiet sižeta veidojumu/
uzzīmējiet sižeta līkni.
Raksturojiet lugas darbības laiku un telpu:
a) kur notiek darbība;
b) vai darbības vieta ir mainīga/
nemainīga; slēgtā telpā/atvērtā vidē;
c) kad notiek darbība;
d) cik ilgs laiks paiet no lugas sākuma
līdz beigām.
Raksturojiet lugas tēlu sistēmu:
a) atrodiet lugas raksturus;
b) raksturojiet lugas tēlus.
Darba lapa izrādes analīzei
Raksturojiet izrādes tekstu:
a) tradicionāla/klasiska luga;
b) kāds no teātra teksta veidiem.
Raksturojiet izrādes darbības laiku un telpu:
a) kur notiek darbība;
b) vai darbības vieta ir mainīga/nemainīga; slēgtā
telpā/atvērtā vidē;
c) kad notiek darbība;
d) vai izrādes darbības laiks/telpa sakrīt ar lugas
darbības laiku/telpu.
Raksturojiet izrādē redzētos aktierus:
a) kādi aktieri piedalās izrādē;
b) kurš no aktieriem un kāpēc visvairāk
atbilst/neatbilst lugas radītajam priekšstatam.
Raksturojiet lugas valodu:
a) blakusteksta veidus;
b) teksta (dialoga un monologa)
funkcionalitāti konkrēta skata/ainas ietvaros.
Raksturojiet lugas konfliktu/ tēmu, atbildot uz
jautājumu: „Par ko ir luga?”
Raksturojiet izrādes vizuālās un akustiskās zīmes:
a) scenogrāfiju;
b) kostīmus;
c) mūziku;
d) kustības.
Raksturojiet izrādes vēstījumu/ tēmu, atbildot
uz jautājumu, par ko ir izrāde, jeb kāpēc režisors
iestudējis šo darbu.
Attieksme pret dramaturģisko pirmavotu teātrī var
būt tipoloģiski divējāda:
1) teātris cenšas tekstu saglabāt un pārstāstīt/
ilustrēt. Režisors tekstu respektē, pieņemot, ka tajā
jau ir iekodēts viss izrādei nepieciešamais, kas tikai
jāpadara redzams;
Abos gadījumos noteicošā ir dramaturga un režisora
iecere un ideja, kas ideālā variantā saplūst tik
harmoniski, ka nav nošķiramas.
2) teātris atgrūžas no teksta, to transformējot un
izmantojot tikai kā līdzekli. Šādos gadījumos, kas
dominē postdramatiskajā teātrī, izrāde neiemieso
tekstu, bet dekonstruē to vai vismaz oponē tam.
68