27.06.2019 Views

Bộ đề thi thử 2019 môn Sinh Học - Giáo viên Thịnh Nam - Sách tham khảo gồm 20 đề có lời giải chi tiết

https://app.box.com/s/0bke7zfk1zledv4pafnpfjzywra4sbz5

https://app.box.com/s/0bke7zfk1zledv4pafnpfjzywra4sbz5

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

https://twitter.com/daykemquynhon<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

https://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Nội dung 1 sai. Đây không phải là biến động số lượng theo chu kì, chỉ những năm nào nhiệt độ giảm<br />

mạnh thì số lượng bò sát mới giảm, số lượng bò sát giảm do sự bất lợi của môi trường, không phải do thời<br />

gian.<br />

Nội dung 3 sai. Số lượng tràm giảm do sự cố cháy rừng, không <strong>có</strong> tính chu kì.<br />

Câu 109: Loài này <strong>có</strong> bộ NST 2n = 12 thì giảm phân bình thường (các cặp NST phân li đồng <strong>đề</strong>u về 2<br />

cực tế bào) thì giao tử <strong>có</strong> n = 6 NST.<br />

- Khi <strong>có</strong> 1 cặp NST không phân li trong GP1 thì sẽ tạo ra 2 loại giao tử đột biến là giao tử n + 1 và giao tử<br />

n - 1, hai loại này <strong>có</strong> tỉ lệ bằng nhau.<br />

- Giao tử đột biến <strong>chi</strong>ếm tỉ lệ 50 : 1000 = 5%.<br />

- Vì 2 loại giao tử đột biến <strong>có</strong> tỉ lệ bằng nhau nên giao tử <strong>có</strong> 5 NST (n - 1) <strong>chi</strong>ếm tỉ lệ:<br />

1<br />

2<br />

x 5% = 2,5%.<br />

Câu 110: Cách li sau hợp tử là dạng cách li mà hợp tử đã được hình thành nhưng không phát triển thành<br />

một con trường thành <strong>có</strong> khả năng sinh sản được, <strong>có</strong> thể là hợp tử chết, không phát triển, hoặc con sinh ra<br />

chết trước tuổi sinh sản.<br />

Vậy các dạng cách li sau hợp tử là: 2, 3.<br />

Các dạng cách li 1, 4 là cách li trước hợp tử vì hợp tử vẫn chưa được hình thành.<br />

Vậy <strong>có</strong> 2 nội dung đúng.<br />

Câu 111: Nội dung 1 đúng.<br />

Nội dung 2 sai. Loài H <strong>tham</strong> gia vào 16 chuỗi thức ăn khác nhau.<br />

Nội dung 3 sai. Loài E là loài nhận được ít năng lượng nhất.<br />

Nội dung 4 sai. Chuỗi thức ăn dài nhất <strong>có</strong> 7 mắt xích.<br />

Vậy <strong>có</strong> 1 nội dung đúng.<br />

Câu 112:<br />

- Xét màu mắt F 1 :<br />

(P): X D X d x X d Y => Tỷ lệ kiểu gen F 1 : 1/4 X D X d : 1/4 X D Y: 1/4 X d X d : 1/4 X d Y → con cái mắt đen <strong>chi</strong>ếm<br />

1/4.<br />

Tỷ lệ kiểu hình: 50% mắt nâu: 50% mắt đen<br />

- Kiểu gen con cái F 1 lông hung, chân thấp, mắt đen (aa,bb, X d X d )<br />

Theo <strong>đề</strong> bài: aa,bb, X d X d = 0,01 = aa, bb x 1/4 X d X d → aa,bb = 0,04 = 0,1ab x 0,4ab → f = <strong>20</strong>%.<br />

- Tỷ lệ kiểu gen của cá thể thân xám dị hợp, chân thấp (Aa,bb) ở F 1 :<br />

(0,1Ab x 0,1ab) + (0,4Ab x 0,4ab) = 0,17<br />

→ Số cá thể lông xám dị hợp, chân thấp, mắt nâu ở F 1 <strong>chi</strong>ếm tỉ lệ: 0,17 x 0,5 = 0.085 = 8,5%<br />

Câu 113: Kiểu gen P: dị hợp 2 cặp gen cùng nằm trên 1 cặp NST tương đồng<br />

→ P: AB//ab x AB//ab hoặc P: Ab//aB x Ab//aB hoặc P: AB//ab x Ab//aB.<br />

Theo <strong>đề</strong> bài: cấu trúc NST không thay đổi sau giảm phân → các gen liên kết hoàn toàn với nhau.<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Xét các phát biểu của <strong>đề</strong> bài:<br />

I đúng. Nếu P <strong>đề</strong>u <strong>có</strong> kiểu gen dị hợp tử <strong>đề</strong>u → P: AB//ab x AB//ab → F1: 1AB//AB : 2AB//ab : 1ab//ab<br />

→ kiểu hình khác bố mẹ là: ab//ab = 1/4 = 25%<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 11/14<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!