27.06.2019 Views

Bộ đề thi thử 2019 môn Sinh Học - Giáo viên Thịnh Nam - Sách tham khảo gồm 20 đề có lời giải chi tiết

https://app.box.com/s/0bke7zfk1zledv4pafnpfjzywra4sbz5

https://app.box.com/s/0bke7zfk1zledv4pafnpfjzywra4sbz5

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

https://twitter.com/daykemquynhon<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

https://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Nội dung III không phải là biến động số lượng cá thể của quần thể theo chu kì vì sự giảm số lượng của<br />

các cây tràm là do cháy rừng, đây chỉ là một sự cố xảy ra ngẫu nhiên, không <strong>có</strong> tính chu kì.<br />

Câi 107:<br />

I Sai vì đột biến gen trong tế bào sinh dục sơ khai ở nguyên phân vẫn <strong>có</strong> thể truyền cho đời sau qua sinh<br />

sản hữu tính.<br />

II Sai vì nếu giao tử mang gen đột biến không trực tiếp thụ tinh thì cũng sẽ không được truyền lại cho thế<br />

hệ sau.<br />

III Đúng.<br />

IV Đúng.<br />

Câu 108: Ở Việt <strong>Nam</strong> vào tháng 4 năm <strong>20</strong>16, người ta thấy <strong>có</strong> một lượng lớn các loài cá biển bị chết.<br />

Điều <strong>có</strong> thể <strong>giải</strong> thích rõ nhất cho hiện tượng này là do tác động của ô nhiễm môi trường tới môi trường<br />

biển gây hiện tượng ngộ độc cho cá và gây chết. Trong số những lý do đầu bài đưa ra không <strong>có</strong> lý do nào<br />

hợp lý.<br />

Câu 109: Trong trường hợp một gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn so với alen lặn.<br />

Các trường hợp biểu hiện ngay thành kiểu hình là<br />

I. Loài lưỡng bội, đột biến gen trội → gen lặn, gen nằm trên vùng không tương đồng của X, không <strong>có</strong><br />

alen tương ứng trên Y → giới <strong>có</strong> bộ NST giới tính là XY thì sẽ biểu hiện thành kiểu hình ngay vì giới dị<br />

giao tử chỉ <strong>có</strong> 1 alen trên X → biểu hiện tính trạng.<br />

II. Loài lưỡng bội, đột biến gen trội thành gen lặn, gen nằm trên Y không <strong>có</strong> alen tương ứng trên X → gen<br />

nằm trên Y thì giới dị giao tử sẽ biểu hiện tính trạng, chỉ <strong>có</strong> 1 alen → đột biến cũng sẽ biểu hiện ngay<br />

thành kiểu hình.<br />

III. Loài lưỡng bội, đột biến gen trội → lặn, gen nằm trên X, loài <strong>có</strong> cơ chế xác định giới tính là XO →<br />

chỉ <strong>có</strong> 1 alen trên X nên cũng sẽ biểu hiện ngay thành kiểu hình.<br />

IV. Loài lưỡng bội, đột biến gen trội thành gen lặn, gen nằm trên NST thường → chưa chắc đã biểu hiện<br />

ngay thành kiểu hình vì gen lặn chỉ biểu hiện kiểu hình khi gen ở trạng thái đồng hợp lặn.<br />

Chỉ <strong>có</strong> trường hợp 4 là cơ thể không biểu hiện ngay thành kiểu hình.<br />

Vậy số đáp án đúng là I, II, III.<br />

Câu 110: Nội dung I đúng. Các đột biến trội sẽ biểu hiện ngay ra kiểu hình. Nếu đây là những đột biến <strong>có</strong><br />

lợi, các cá thể mang đột biến này sẽ phát triển và sinh sản tốt hơn, làm cho đột biết ngày càng được phát<br />

tán rộng trong quần thể qua quá trình sinh sản.<br />

Nội dung II đúng. Đột biến tạo ra các alen mới, từ đó cung cấp alen thích nghi cho quá trình tiến hóa của<br />

quần thể.<br />

Nội dung III đúng.<br />

Nội dung IV đúng. Hiện tượng nhập cư <strong>có</strong> thể mang đến cho quần thể thêm một nguồn gen phong phú,<br />

làm thay đổi nhanh chóng cấu trúc di truyền của quần thể, do đó làm tăng tốc độ tiến hóa của quần thể.<br />

Vậy <strong>có</strong> 4 nội dung đúng.<br />

Câu 111: Nội dung I đúng.<br />

Nội dung II đúng. Trăn và diều hâu cùng ăn <strong>chi</strong>m gõ kiến nên cạnh tranh với nhau.<br />

Nội dung III sai. Dù diều hâu không ăn thằn lằn nhưng số lượng thằn lằn giảm xuống thì nguồn thức ăn<br />

của trăn bị giảm đi, trăn chỉ còn thức ăn là <strong>chi</strong>m gõ kiến, diều hâu cũng ăn <strong>chi</strong>m gõ kiến nên mối quan hệ<br />

cạnh tranh giữa hai loài sẽ căng thẳng hơn.<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Nội dung IV sai. Nếu số lượng sóc giảm xuống, diều hâu sẽ tăng ăn <strong>chi</strong>m gõ kiến làm giảm số lượng <strong>chi</strong>m<br />

gõ kiến, dẫn đến tăng số lượng xén tóc. Xén tóc tăng ăn cây thông thì cây thông sẽ giảm xuống.<br />

Câu 112:<br />

Theo bài ra ta <strong>có</strong>:<br />

Trang 13/15<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!