Bộ đề thi thử 2019 môn Sinh Học - Giáo viên Thịnh Nam - Sách tham khảo gồm 20 đề có lời giải chi tiết
https://app.box.com/s/0bke7zfk1zledv4pafnpfjzywra4sbz5
https://app.box.com/s/0bke7zfk1zledv4pafnpfjzywra4sbz5
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Câu 103: Khi nói về hô hấp sáng, <strong>có</strong> bao nhiêu phát biểu <strong>có</strong> nội dung không đúng<br />
I. Hô hấp sáng chỉ xảy ra ở nhóm thực vật C 4<br />
II. Hô hấp sáng xảy ra ở 3 bào quan liên tiếp theo thứ tự bắt đầu từ: Lục lạp ti thể perôxixôm<br />
III. Hô hấp sáng xảy ra khi nồng độ O 2 cao gấp nhiều lần so với nồng độ CO 2<br />
IV. Hô hấp sáng xảy ra do enzim cacbôxilaza oxi hoá đường<br />
V. Quá trình hô hấp sáng kết thúc bằng sự thải khí CO 2 tại ti thể<br />
A 1. B. 2. C. 3. D. 4.<br />
Câu 104: Một tập hợp các cá thể cùng loài, <strong>có</strong> kiểu gen giống nhau và đồng hợp về tất cả các cặp gen thì<br />
được gọi là dòng thuần. Dòng thuần <strong>có</strong> các đặc điểm:<br />
I. Có tính di truyền ổn định. II. Không phát sinh các biến dị tổ hợp.<br />
III. Luôn mang các gen trội <strong>có</strong> lợi.<br />
Số phương án đúng là<br />
IV. Thường biến đồng loạt và theo một hướng.<br />
A. 1. B. 2. C. 3. D. 4.<br />
Câu 105: P thuần chủng lai vởi nhau được F 1 . Cho F 1 giao phấn với hai cây <strong>có</strong> kiểu gen khác nhau được<br />
thế hệ lai <strong>đề</strong>u <strong>có</strong> kiểu hình phân li theo tỉ lệ :<br />
50% cây cho quả xanh, hạt dài : 25% cây cho quả xanh, hạt ngắn : 18,75% cây cho quả vàng, hạt dài :<br />
6,25% cây cho quả trắng, hạt dài.<br />
Cho biết kích thước của hạt do một cặp gen quy định.<br />
Có bao nhiêu phát biểu đúng trong các phát biểu sau :<br />
Giả sử quy ước : A-B- + A-bb: quả xanh ; aaB-: quả vàng ; aabb : quả trắng.<br />
I. Một trong hai cặp tính trạng màu sắc quả di truyền liên kết không hoàn toàn với cặp gen quy định hình<br />
dạng hạt.<br />
II. F1 <strong>có</strong> kiểu gen<br />
Bd<br />
Aa bD<br />
hoặc<br />
III. Tần số hoán vị gen bằng <strong>20</strong>%.<br />
Ad<br />
Bb .<br />
aD<br />
IV. Hai cây đem lai với F1 <strong>có</strong> kiêu gen<br />
Ad<br />
Bb aD<br />
và<br />
AD<br />
Bb .<br />
ad<br />
A. 1. B. 2. C. 3. D. 4.<br />
Câu 106: Trong các phát biểu sau, <strong>có</strong>. bao nhiêu phát biểu <strong>có</strong> nội dung đúng khi <strong>giải</strong> thích những tác<br />
động của con người khiến một loài động vật <strong>có</strong> nguy cơ bị diệt vong ?<br />
I. Hoạt động của con người làm <strong>chi</strong>a cắt nơi sống của loài thành nhiều mảng nhỏ cô lập với nhau.<br />
II. Hoạt động săn bắt <strong>có</strong> chủ ý một cách quá mức khiến cho số lượng cá thể của loài bị giảm xuống dưới<br />
kích thước tối <strong>thi</strong>ểu.<br />
III. Hoạt động xả nước thải từ các nhà máy công nghiệp chưa qua xử lí ra môi trường sống dẫn đến môi<br />
trường sống của loài bị ô nhiễm nặng nề.<br />
IV. Do con người khoanh vùng nuôi các loài động vật quý hiếm hoặc nhập thêm các cá thể từ quần thể<br />
khác vào.<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Câu 107: Khi nói về gen và mã di truyền, <strong>có</strong> các nội dung:<br />
I. Gen là một đoạn phân tử ADN mang thông tin mã hóa chuỗi polipeptit hay một phân tử ARN.<br />
II. Mã di truyền được đọc từ một điểm xác định theo từng bộ ba nucleotit mà không gối lên nhau.<br />
Trang 4/15<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial