27.06.2019 Views

Bộ đề thi thử 2019 môn Sinh Học - Giáo viên Thịnh Nam - Sách tham khảo gồm 20 đề có lời giải chi tiết

https://app.box.com/s/0bke7zfk1zledv4pafnpfjzywra4sbz5

https://app.box.com/s/0bke7zfk1zledv4pafnpfjzywra4sbz5

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

https://twitter.com/daykemquynhon<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

https://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

A. 8%. B. 10%. C. 10,16%. D 8,16%.<br />

Câu 103: Cho các nhận định sau:<br />

I. Quá trình cố định nito phân tử là quá trình liên kết N 2 và H 2 tạo ra NH 3 .<br />

II. Quá trình phản nitrat hóa giúp bù lại lượng nito khoáng cho đất đã bị cây lấy đi<br />

III. Vai trò sinh lí của nito <strong>gồm</strong> vai trò điều <strong>tiết</strong> và vai trò cấu trúc.<br />

IV. Có 2 nhóm vi sinh vật cố định nito là: vi sinh vật sống tự do và vi sinh vật sống cộng sinh với thực vật<br />

Số nhận định đúng là:<br />

A. 1. B. 2. C. 3. D. 4.<br />

Câu 104: Một nhà nghiên cứu tiến hành thụ phấn giữa hạt phấn của một loài thực vật A (2n =14) với<br />

noãn của một loài thực vật B (2n =14) nhưng không thu được hợp tử. Nhưng trong một thí nghiệm tiến<br />

hành ghép một cành ghép của loài A lên gốc của loài B thì nhà nghiên cứu bất ngờ phát hiện thấy tại vùng<br />

tiếp giáp giữa cành ghép và gốc ghép phát sinh ra một chồi mới <strong>có</strong> kích thước lớn bất thường. Chồi này<br />

sau đó được cho ra rễ và đem trồng thì phát triển thành một cây C. Khi làm tiêu bản và quan sát tế bào<br />

sinh dưỡng của cây C thấy <strong>có</strong> 14 cặp nhiễm sắc thể tương đồng <strong>có</strong> hình thái khác nhau. Từ các thí nghiệm<br />

trên, một số nhận xét được rút ra như sau:<br />

I. Thí nghiệm của nhà nghiên cứu trên không thành công là do cơ chá cách li sau hợp tử.<br />

II. Cây C là <strong>có</strong> thể hình thành nên một loài mới.<br />

III. Cây C mang các đặc tính của hai loài A và B.<br />

IV. Cây C không thể được nhân giống bằng phưong pháp lai hữu tính.<br />

Số nhận xét chính xác là:<br />

A. 1. B. 2. C. 3. D. 4.<br />

Câu 105: Ở một loài thực vật, tính trạng hình dạng quả do hai gen không alen phân li độc lập cùng quy<br />

định. Khi trong kiểu gen <strong>có</strong> mặt đồng thời cả hai alen ữội A và B cho quả dẹt, khi chỉ <strong>có</strong> một trong hai<br />

alen trội cho quả tròn và khi không <strong>có</strong> alen trội nào cho quả dài. Tính trạng màu sắc hoa do một gen <strong>có</strong> 2<br />

alen quy định, alen D quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định hoa trắng. Cho cây quả dẹt,<br />

hoa đỏ (F 1 ) lai phân tích thu được Fa phân tích theo tỉ lệ 1 cây quả dẹt, hoa đỏ : 1 cây quả dẹt, hoa trắng :<br />

2 cây quả tròn, hoa đỏ : 2 cây hoa quả tròn, hoa trắng : 1 cây quả dài, hoa đỏ : 1 cây quả dài, hoa trắng.<br />

Biết rằng không xảy ra đột biến kiểu gen nào của (F i ) sau dây phù họp với kết quả trên?<br />

Ad AD<br />

A. AaBbDd. B. Bb.<br />

C. Bb.<br />

D. AaBBDd.<br />

aD<br />

ad<br />

Câu 106: Ở rừng nhiệt đới châu Phi. Muỗi Aedes afrieanus (loài A) sống ở vòm rừng, còn muỗi<br />

Anophenles gambiae (loài B) sống ở tầng sát mặt đất. Từ nghiên cứu trên người ra đưa ra các kết luận:<br />

I. Loài A lạ loài hẹp nhiệt hơn so với loài B.<br />

II. Cả hai loài <strong>đề</strong>u hẹp nhiệt như nhau.<br />

III. Loài A là loài rộng nhiệt, loài B là loài hẹp nhiệt.<br />

IV. Cả hai loài <strong>đề</strong>u rộng nhiệt như nhau.<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Số kết luận <strong>có</strong> nội dung đúng là:<br />

A. 2. B. 1. C. 3. D. 4.<br />

Câu 107: Tại sao đột biến gen thường gây hại cho cơ thể sinh vật nhưng vẫn <strong>có</strong> vai trò quan trọng trong<br />

quá trình tiến hóa?<br />

I. Tần số đột biến gen trong tự nhiên là không đáng kể nên tần số alen đột biến <strong>có</strong> hại là rất thấp.<br />

Trang 4/14<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!