ASA JOURNAL 06/59
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
โครงกำรเน้นกระตุ้นกำรมีส่วนร่วมและสร้ำงเวทีกำร<br />
พูดคุยของคนในชุมชนจำกกำรนำเสนองำน โดยกำรแบ่ง<br />
กลุ่มเพื่อทำงำนร่วมกัน แลกเปลี่ยนควำมคิดเห็นในระหว่ำง<br />
ผู้เข้ำร่วมโครงกำร ในประเด็นที่สนใจจำกกำรลงพื้นที่<br />
พูดคุยกับคนในชุมชน มีสรุปกำรนำเสนอใน 6 รูปแบบ<br />
คือ 1.) กำรร่วมกันปักหมุดพื้นที่สำคัญในชุมชนตลำดน้ำ<br />
หลักห้ำ โดยกำรใช้แผนที ่ขนำดใหญ่และให้คนในชุมชน<br />
ร่วมกันปักหมุดตำมพื้นที่ประเภทต่ำงๆ เช่น มีควำมสำคัญ<br />
ต่อประวัติศำสตร์ชุมชน อำหำร วิถีชีวิต เป็นต้น 2.) กำร<br />
ถ่ำยทอดเรื่องรำวจำกภำพเก่ำโดยคนในชุมชนเอง โดยใช้<br />
ภำพที่มีควำมทรงจำร่วมกัน เพื่อดึงควำมทรงจำและสำนึก-<br />
ร่วมในควำมเป็นเจ้ำของพื้นที ่ 3.) กำรจัดนิทรรศกำร<br />
เปรียบเทียบภำพเก่ำและภำพปัจจุบันในสถำนที่จริง เพื่อ<br />
กระตุ้นและแสดงให้เห็นควำมเปลี่ยนแปลงด้ำนกำยภำพ<br />
และกำรใช้พื้นที่ 4.) กำรสร้ำงประเด็นฉุกคิดในด้ำนคุณค่ำ<br />
ควำมคิดเห็นและแนวทำงกำรพัฒนำของคนในชุมชน<br />
ด้วยกำรคำสัมภำษณ์ประกอบภำพ 5.) กำรสร้ำงแผนที่<br />
วัฒนธรรมด้ำนอำหำรกำรกินภำยในชุมชน 6.) กำรจัด<br />
นิทรรศกำรภำพถ่ำยเก่ำ รวมทั้งกำรใช้เวทีในกำรนำเสนอ<br />
งำนเพื่อเปิดพื้นที่กำรแสดงควำมคิดเห็นและแลกเปลี่ยน<br />
มุมมองทั้งจำกชุมชนอื่น ผู้เชี ่ยวชำญ ตัวแทนท้องถิ่น<br />
โรงเรียน และคนในชุมชนต่อแนวทำงที่เป็นไปได้ในกำร<br />
ฟื้นฟูและพัฒนำตลำดน้ำหลักห้ำ ผลของโครงกำร “<strong>ASA</strong>-<br />
CAN Workshop: Living with Khlong ที่ชุมชนตลำดน้ำ<br />
หลักห้ำ” นี้ ผลลัพธ์อำจไม่ได้ออกมำในรูปของแผนที่ทำง<br />
วัฒนธรรมหรือกำรเรียบเรียงประวัติศำสตร์ชุมชนอย่ำง<br />
เต็มรูปแบบ แต่ก็มีควำมพยำยำมที่จะสร้ำงพื้นที ่ที่เปิด<br />
โอกำสให้คนในชุมชนได้ออกมำถ่ำยทอดเรื่องรำวทำง<br />
THE PROJECT HIGHLIGHTS<br />
THE COLLECTION OF INDIVIDUAL MEMORIES<br />
AND COLLECTIVE IDENTIFICATION OF<br />
THE COMMUNITY’S VALUE<br />
ประวัติศำสตร์ชุมชนร่วมกัน ให้ควำมสำคัญกับกำรเก็บ<br />
ข้อมูลควำมทรงจำเฉพำะบุคคล กำรร่วมกันระบุคุณค่ำ<br />
ของชุมชนตลำดน้ำหลักห้ำ กำรเริ่มกำรสร้ำงชิ้นส่วนเล็กๆ<br />
ทำงประวัติศำสตร์บอกเล่ำอันจะนำไปสู่กำรเขียนประวัติ-<br />
ศำสตร์ชุมชนจำกวิถีชีวิตด้วยคนในชุมชนเอง รวมทั้ง<br />
กำรช่วยในกำรกระตุ้นกำรรวมกลุ่มกันของคนในชุมชน<br />
เชื่อมโยงภำคประชำชน ภำคประชำสังคม ท้องถิ่น วัด<br />
โรงเรียนในพื้นที ่ กำรเกิดสำนึกร่วมให้เห็นควำมสำคัญ<br />
ของในทรัพยำกรในพื้นที่ ในส่วนของผู้เข้ำร่วมโครงกำร<br />
ได้ฝึกปฏิบัติกำรสำรวจ กำรสัมภำษณ์ กำรทำงำนร่วมกับ<br />
ชุมชน และเปิดมุมมองและแนวทำงอันหลำกหลำยที่จะได้<br />
มำซึ่งผลลัพธ์ของกำรทำงำน ผลของกำรร่วมกันปฏิบัติกำร<br />
โครงกำรเวิร์กช็อปครั้งนี้ ชุมชนสำมำรถนำไปต่อยอด<br />
เป็นเครื่องมือที่ใช้งำนได้จริงร่วมในแนวทำงกำรฟื้นฟู<br />
ตลำดน้ำหลักห้ำ<br />
<strong>06</strong><br />
88 <strong>ASA</strong> <strong>ASA</strong> COMMITTEE วารสารอาษา
Change language