Kompetence & kompetenceudvikling 2009 for ergo - Aalborg ...

Kompetence og kompetenceudvikling Ergoterapi- og Fysioterapiafdelingen, Aalborg Sygehus
3. Begrebsafklaring
Hvad er kompetence?
Begrebet kompetence kommer fra latin: ”competentia” og betyder overensstemmelse. Kompe-
tence er altså overensstemmelsen mellem flere elementer, og når vi er på vores arbejde, er det
overensstemmelse mellem job/opgave, person og den aktuelle kontekst.
De parametre, som er afgørende for kompetenceudfoldelsen, er kombinationen af medarbejde-
rens kvalifikationer, opgavens art og den situation (kontekst) medarbejderen skal løse opgaven
i.
Kompetence er altså kontekstbundet og udtrykkes i de handlinger, vi reelt foretager os, når vi
løser vore arbejdsopgaver.
Kompetencebegrebet kan have flere betydninger. Det kan bruges som beføjelse eller myndig-
hed til at udføre bestemte handlinger. Kompetence bruges også ofte synonymt med begrebet
kvalifikationer. Kvalifikationer er viden, færdigheder, uddannelse, erfaringer, egenskaber og
værdier, som vi har som et personligt potentiale og beredskab, og som, når vi handler, udtryk-
ker vores kompetence.
Præsentation af udvalgte definitioner og beskrivelser af kompetence
Mange forskere og organisationer har beskæftiget sig med kompetencebegrebet, og der er
mangfoldige måder at definere og forstå kompetence på, alt afhængig af hvilken videnskabelig
optik forskeren eller organisationen lægger til grund for sit arbejde. Fra litteraturstudiet til denne
rapport har vi bl.a. fundet følgende definitioner på kompetence. De har det til fælles, at de foku-
serer på både medarbejderen, situationen og organisationen, samt det at kompetence træder
frem i samspillet mellem den enkelte medarbejder og en konkret praksis.
Ordet kompetence betyder ifølge ordbogen: Faglig og saglig indsigt og kunnen på et bestemt
område. Andre ordbøger medtager udtryk som kundskaber, forhåndsviden, ballast og forud-
sætninger. Kompetenceudvikling drejer sig som følge heraf om udvikling af indsigt og kunnen
på bestemte områder.
Ohlson og Targama definerer i 1986 kompetence som ”… relationen mellem mennesket og dets
arbejdsopgaver, hvor menneskets egenskaber og forudsætninger stilles op mod organisatio-
nens krav”.
12