Kompetence & kompetenceudvikling 2009 for ergo - Aalborg ...
Kompetence & kompetenceudvikling 2009 for ergo - Aalborg ...
Kompetence & kompetenceudvikling 2009 for ergo - Aalborg ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Oversigt over beslutningskompetence og arbejdsgange vedr. <strong>kompetenceudvikling</strong> i Ergoterapi- og Fysioterapiafdelingen, <strong>Aalborg</strong> Sygehus<br />
Ideer/<strong>for</strong>slag om<br />
<strong>kompetenceudvikling</strong><br />
Jeg har brug <strong>for</strong><br />
faglig hjælp. Hvad<br />
gør jeg i denne<br />
situation?<br />
Jeg får en idé om<br />
min egen <strong>kompetenceudvikling</strong><br />
Jeg/vi får en idé om<br />
mit/vores teams<br />
<strong>kompetenceudvikling</strong><br />
Jeg/vi får en idé om<br />
<strong>kompetenceudvikling</strong><br />
<strong>for</strong> flere<br />
team i vores område<br />
(kan finansieres i<br />
området)<br />
Hvor ligger<br />
beslutningskompetencen?<br />
Hos medarbejderen<br />
og kolleger<br />
Mellem medarbejderen<br />
og dennes<br />
ledende terapeut,<br />
eks. MUS<br />
I området mellem<br />
den ledende terapeut<br />
og teamet,<br />
eks.<br />
TUS *<br />
I området mellem<br />
den ledende terapeut<br />
og områdets<br />
team, eks. <strong>kompetenceudvikling</strong>sudvalg<br />
Hvad gør jeg/vi?<br />
Første skridt<br />
Snakker med en kollega.<br />
Spørger kollega/team.<br />
Læser om problem etc.<br />
Initiativtager<br />
konkretiserer min idé <strong>for</strong><br />
mig selv, gerne på skrift<br />
evt. sparrer med en god<br />
kollega<br />
taler med min leder (f.eks.<br />
ved MUS)<br />
Initiativtager<br />
konkretiserer og beskriver<br />
ideen<br />
overvejer egnede lærings<strong>for</strong>mer<br />
<strong>for</strong>handler ideen med<br />
teamet<br />
kontakter områdets<br />
udv.ansvarlige<br />
Initiativtager<br />
konkretiserer og beskriver<br />
ideen<br />
overvejer egnede lærings<strong>for</strong>mer<br />
<strong>for</strong>handler ideen med<br />
teamene<br />
kontakter områdernes<br />
udv.ansvarlige<br />
Næste skridt<br />
Evt. <strong>for</strong>tælle kolleger hvad<br />
der hjalp mig videre<br />
Aftaler udviklingsmål om min<br />
<strong>kompetenceudvikling</strong> med<br />
min leder<br />
Udarbejde konkret <strong>for</strong>slag<br />
om teamets tiltag<br />
Bringe <strong>for</strong>slaget til drøftelse<br />
mellem team og ledende<br />
terapeut, eks. TUS<br />
Udarbejde konkret <strong>for</strong>slag<br />
om teamenes tiltag<br />
Bringe <strong>for</strong>slaget til drøftelse<br />
mellem team og ledende<br />
terapeuter, eks. TUS<br />
Udviklingsansvarliges<br />
indsats<br />
Evt. sparring og hjælp til<br />
at planlægge konkrete<br />
udviklings<strong>for</strong>løb <strong>for</strong> en<br />
terapeut<br />
Hjælp til kvalificering af<br />
udviklings<strong>for</strong>løbet ift.<br />
indhold, <strong>for</strong>m, evaluering<br />
og implementering<br />
Hjælp til kvalificering af<br />
udviklings<strong>for</strong>løbet ift.<br />
indhold, <strong>for</strong>m, evaluering<br />
og implementering<br />
FU’s indsats<br />
Evt. vejlede<br />
udv.ansvarlige ifm.<br />
komplicerede eller<br />
omfattende udviklings<strong>for</strong>løb<br />
Evt. vejlede<br />
udv.ansvarlige ifm.<br />
komplicerede eller<br />
omfattende udviklings<strong>for</strong>løb<br />
Evt. vejlede<br />
udv.ansvarlige ifm.<br />
komplicerede eller<br />
omfattende udviklings<strong>for</strong>løb<br />
* Hvis der er tale om et økonomisk belastende udviklings<strong>for</strong>løb, tages beslutning om afvikling i samarbejde med områdets øvrige team, eks. <strong>kompetenceudvikling</strong>sudvalg<br />
Ledelsessekretariatets<br />
indsats<br />
Evt. vejlede områdets<br />
sekretær<br />
Evt. vejlede områdets<br />
sekretær ifm.<br />
undervisningsmateriale<br />
etc.<br />
Evt. vejlede områdets<br />
sekretær ifm.<br />
undervisningsmateriale<br />
etc.<br />
Afdelingsledelse<br />
MED-udvalg<br />
Styregrupper<br />
Strategi <strong>for</strong> <strong>kompetenceudvikling</strong><br />
Tilstræber at <strong>for</strong>ene<br />
interessenters krav<br />
og medarbejdernes<br />
ønsker om <strong>kompetenceudvikling</strong><br />
Strategi <strong>for</strong> <strong>kompetenceudvikling</strong><br />
Tilstræber at <strong>for</strong>ene<br />
interessenters krav<br />
og medarbejdernes<br />
ønsker om <strong>kompetenceudvikling</strong><br />
Strategi <strong>for</strong> <strong>kompetenceudvikling</strong><br />
Tilstræber at <strong>for</strong>ene<br />
interessenters krav<br />
og medarbejdernes<br />
ønsker om <strong>kompetenceudvikling</strong><br />
Fortsættes næste side…
Change language