KOMPETENCESTRATEGI – HVORDAN? - Samarbejdssekretariatet
KOMPETENCESTRATEGI – HVORDAN? - Samarbejdssekretariatet
KOMPETENCESTRATEGI – HVORDAN? - Samarbejdssekretariatet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
”De ansatte bliver spurgt om deres tilfredshed med den kompetenceudvikling, de har været igennem. Kundemålingen<br />
fortæller, om medarbejdernes kompetenceniveau oplevedes som tilfredsstillende. Tilbagemeldingerne bruger vi til<br />
løbende at justere eksisterende kompetenceudviklingsaktiviteter <strong>–</strong> og som afsæt for udvikling af nye, der gør os i stand<br />
til bedre at leve op til medarbejdernes og kundernes krav.”<br />
Ellen Jensen, uddannelseskonsulent i Skattecenter Odense.<br />
Læs mere om Skattecenter Odenses erfaringer med effektmåling sidst i pjecen.<br />
OVERSKRIFT<br />
6 / <strong>HVORDAN</strong> EVALUERER VI?<br />
Er der tilfredshed med aktiviteterne?<br />
Spørg medarbejdere og ledere, om de har været tilfredse<br />
med de gennemførte udviklingsaktiviteter f.eks. via et simpelt<br />
spørgeskema.<br />
Har I brugt SCKK’s Kompetencebarometer forud for<br />
fastlæggelsen af kompetencestrategien, eller foretager I<br />
medarbejdertilfredshedsmålinger, kan en fornyet måling vise,<br />
om der er sket en ændring i medarbejdernes vurdering af<br />
kompetenceudviklingsindsatsen.<br />
Har aktiviteterne en effekt?<br />
Ved MUS kan leder og medarbejder drøfte de udviklingsaktiviteter,<br />
medarbejderen har gennemført og vurdere, om der<br />
efterfølgende er sket en ændring i den måde opgaverne bliver<br />
løst på i dagligdagen.<br />
En anden metode er at spørge medarbejdere og ledere<br />
via interviews eller spørgeskemaer, om medarbejderen<br />
har haft glæde af/mulighed for at bruge det nye, han/hun<br />
har lært, i dagligdagen. Og om det har haft indfl ydelse på<br />
opgavevaretagelsen.<br />
32<br />
En tredje og mere kompliceret form for effektmåling kan være<br />
at foretage brugertilfredshedsundersøgelser for at vurdere,<br />
om brugerne er blevet mere tilfredse på de områder, hvor<br />
der er gennemført kompetenceudviklingsaktiviteter. Det<br />
kan f.eks. være, at brugerbetjeningen er blevet bedre, efter<br />
at medarbejderne har gennemført et servicekursus, eller at<br />
arbejdspladsens breve til borgerne er blevet mere forståelige,<br />
efter at formidlingskompetencer har været et fælles indsatsområde<br />
på arbejdspladsen.<br />
Hvilken metode I skal vælge afhænger af, hvad I særlig vil have<br />
viden om, og hvor mange ressourcer I vil bruge på at evaluere.<br />
Hvordan holder vi dampen oppe?<br />
Tit indebærer arbejdet med at fastlægge og iværksætte en<br />
kompetencestrategi, at der kommer stor opmærksomhed<br />
omkring kompetenceudvikling på arbejdspladsen. Efter et<br />
stykke tid kan det imidlertid være svært at bevare fokus på<br />
kompetenceudviklingen.