Skriv og lær - Undervisningsministeriet
Skriv og lær - Undervisningsministeriet
Skriv og lær - Undervisningsministeriet
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Faglig skrivning - opgaveeksempler<br />
med fordel <strong>og</strong>så vinkles, så det er en bestemt side af sagen, eleven<br />
skal forholde sig til.<br />
Kommentaren fungerer godt som udgangspunkt for en fælles<br />
diskussion. Det er i så fald den konkrete kommentar, man<br />
tager afsæt i <strong>og</strong> forholder sig til.<br />
Kommentaren kan dyrkes i forhold til alle de uddannelsesmæssige<br />
aspekter, der rummer eller udfordrer en vurdering. Det kan<br />
være resultatet af et forsøg eller et praktisk stykke arbejde. Det<br />
kan være et forslag til løsningen af et problem, eller vurderingen<br />
af konsekvenser af et bestemt valg. Det kan <strong>og</strong>så være et led i<br />
evalueringen af et undervisningsforløb, et projekt eller lignende.<br />
Med en kort kommentar på skrift tvinges eleven til at forholde<br />
sig med præcision.<br />
Kommentaren giver samtidig stof til eftertanke med hensyn til,<br />
hvad man kan være i tvivl om, hvad der evt. kan være svært at<br />
udtrykke <strong>og</strong> lignende.<br />
Arbejder man med kommentarer på skrift, sikrer man mulighed<br />
for, at alle elever får udtrykt deres synspunkter, altså <strong>og</strong>så dem,<br />
der måske holder sig tilbage i en åben diskussion på holdet. Alle<br />
kommer til orde, <strong>og</strong> udveksling, læsning <strong>og</strong> evt. opfølgende<br />
diskussion af hinandens kommentarer fremmer forståelsen.<br />
For <strong>lær</strong>eren betyder det, at der bliver mulighed for at “lytte” til<br />
den enkelte elev, ligesom kommentarerne kan anvendes som<br />
led i evaluering <strong>og</strong> bedømmelse.<br />
53
Change language