Skriv og lær - Undervisningsministeriet

Faglig skrivning - opgaveeksempler
72
Eksempel på spørgeskema
Eksemplet viser, at svarene kræver en nødvendig sammenhæng
mellem erhvervsfaglig indsigt og sproglig præcision.
Den erhvervsfaglige indsigt er en nødvendig forudsætning
for at kunne arbejde forsvarligt med båndsav. Hvis ikke
indsigten kan præciseres, kan arbejdet være yderst farligt.
1. hvilken slags skæring bruges båndsaven til?
2. hvor mange klingehjul er der på en båndsav?
3. hvad skal et klingestyr være godt for?
4. er det lige meget, hvor tyk klingen skal være?
5. må afskærmningen fjernes omkring klingen?
6. hvad bruges en hverandentandsklinge til og hvorfor det?
7. for at betjene båndsaven sikkert, skal man bruge to ting,
hvilke?
Brev og e-mail
Indtil for få år siden så det ud til, at brevskrivningen efterhånden
skulle blive afløst af samtalen over telefonen. Siden har emailen
holdt sit indtog og indgår i dag som en helt selvfølgelig
del af den uddannelsesmæssige og private hverdag. Det gælder
i hvert fald for en stor del af eleverne, at de er helt fortrolige
med e-mailen som kommunikationsform. Det er også en form,
der på mange måder minder om talesproget. Det betyder dog
ikke, at de er sikre med hensyn til den uddannelsesrettede side
af kommunikationen. Det er naturligvis oplagt at dyrke den
side af sagen som led i arbejdet med erhvervsfaglig formidling.
Det kan gøres med udgangspunkt i nogle konkrete situationer
eller problemer, hvor kommunikationen over nettet er den
måde, der står til rådighed. Her kan der arbejdes med at stille
spørgsmål og besvare dem, med at informere, med at instruere
- alt sammen noget der fordrer sproglig bevidsthed og præcision.
Det særlige ved det elektroniske brev er måske, at det har udviklet
en sproglig genre, der rummer elementer fra både skriftog
talesproget. Det er mere utvungent end det traditionelle