At kultivere omsorg - Kræftens Bekæmpelse

at bruge sine levede erfaringer når hun ”følelsesmæssigt spiller sig ind i situationen med
patienten” til at udvikle den phronetiske dømmekraft, som personorienteret
professionalitet beror på. Vi undersøger derfor det niveau af antagelser, hvor
afdelingskulturen giver betydning til følelsesmæssige erfaringer – dels de betydninger,
der udtrykkes i afdelingens sprogligt formulerede omsorgsideal - dels de betydninger, der
udtrykkes i afdelingens måder at give mulighed for at erfaringerne dannes og deles.
6.2 Casestudie Casestudie som som forskningsstrategi
forskningsstrategi
Vi har valgt at opbygge projektet som et casestudie, som ifølge Robert K. Yin er en
foretrukken strategi i undersøgelser af komplekse fænomener, når der ikke er en
indlysende grænse mellem fænomenet og dets kontekst og når det er ønskeligt at bruge
flere kildetyper til at belyse studiets spørgsmål (53-56).
Det overordnede fænomen, vi undersøger, er den proces, hvori kulturelle vilkår får
betydning for sygeplejerskers udvikling af omsorgskompetencer. Vejen fra indsats
(kulturelle vilkår) til virkning (kompetenceudvikling) er indviklet og sammensat, idet
kulturelle vilkårs indflydelse på kompetenceudvikling ikke kan undersøges uafhængigt af
den kontekst (afdelingskultur) kompetencerne udvikles i, og idet vejen fra indsats til
virkning involverer en mellemkommende variabel (følelsesmæssige erfaringer), der både
formodes at være påvirket af afdelingskulturen og at kunne påvirke kompetenceudvik-
lingen (56, p80-82). Vi undersøger således en kompleks proces, hvis kontekst er en
integreret del af undersøgelsens genstandsfelt (55). Processen undersøges i en real-life
kontekst som er Kræftens Bekæmpelses rehabiliteringscenter Dallund (bilag 2), hvor der
siden centerets start i 2001 har været arbejdet målrettet på at fremme en kultur, hvor de
ansattes følelsesmæssige erfaringer værdsættes som betydningsfulde komponenter i
deres kompetenceudvikling. Vi studerer processen ”kulturelle vilkårs betydning for syge-
plejerskers udvikling af omsorgskompetencer på Dallund” som et instrumentelt single-
casestudie, der tjener til at eksemplificere det overordnede fænomen, der undersøges.
Casen repræsenterer et typisk forløb, hvor følelsesmæssige erfaringer indgår som
mellemkommende variabel i kompetenceudvikling og et træffende eksempel på en
organisation udenfor den offentlige sektor, som sundhedsvæsenet måske kan tage
inspiration fra.
21