22.08.2013 Views

At kultivere omsorg - Kræftens Bekæmpelse

At kultivere omsorg - Kræftens Bekæmpelse

At kultivere omsorg - Kræftens Bekæmpelse

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Modet til at forblive nærværende i samtaler om døden kræver, at sygeplejersken<br />

fastholder opmærksomheden på patientens lidelse og at hun ikke viger tilbage for<br />

spejleffekten i egen dødelighed ved at lade opmærksomheden gå ud i som-om-<br />

travlhedens gøremål. En sådan undvigelse vil med Martinsens ord kunne kaldes<br />

selvbeskyttende, selvkredsende undladelsessynd (47, p91). Delmar hævder her , at<br />

sygeplejersken må ”turde konfrontere egne følelser og erfaringer for at finde ud af hvad<br />

patientens appel om hjælp går ud på” (23, p123)”.<br />

<strong>At</strong> <strong>At</strong> udvikle udvikle modet modet til til at at være være være i i nærheden<br />

nærheden<br />

Det er situationer, hvor man ”stiller de spørgsmål som man heller ikke selv vil have<br />

stillet”, der fører til udvikling, siger sygeplejersken og eksemplificerer med en samtale,<br />

hvor ”jeg var … fuldstændig uforberedt på mit reaktionsmønster efterfølgende … jeg græd<br />

som pisket da jeg kom ned fra den der samtale” (DS 296-299,379-380). Selvom<br />

følelserne kan være overvældende oplever hun, at erfaringerne har givet en personlig<br />

styrke til at være i nærheden:<br />

”…jeg udvikler mig også personligt i den [type] seance fordi jeg går styrket væk fra den i<br />

erkendelse af at jeg godt kunne rumme den sorg og den fortvivlelse” (DS 206-211).<br />

Med Martinsens Aristoteles-inspirerede tilgang til læring kan man sige, at for at udvikle<br />

mod må sygeplejersken handle modigt. Det lyder som en cirkelslutning, men pointen er,<br />

at ”øvelse gør mester” og at modet til at være i nærheden udvikles gennem de erfaringer,<br />

sygeplejersken gør når hun ”investerer noget af sig selv i mødet og lader sig involvere og<br />

engagere” (46, p200; 63, p11-16). Forudsætninger for at udvikle modet er altså både, at<br />

sygeplejersken gives mulighed for at danne sig erfaringer i nærheden og at hun bruger de<br />

givne muligheder til at vove sig frem med risiko for at blive afvist af patienten og<br />

overvældet af egne følelser.<br />

Sanseligheden Sanseligheden og og forståelsen<br />

forståelsen<br />

Sygeplejerskens mod til at lade sig berøre er knyttet til erkendelsen af, at hun godt kan<br />

rumme de følelser, samtalerne åbner til. Hun understreger at det kunne hun ikke have<br />

læst sig til og at<br />

”…man skal ikke være psykolog for at være sammen med et menneske i sorg eller krise… Man<br />

34

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!