Børnelitteratur i skoleBiBlioteket - Kulturstyrelsen
Børnelitteratur i skoleBiBlioteket - Kulturstyrelsen
Børnelitteratur i skoleBiBlioteket - Kulturstyrelsen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
»Gå i dialog – lyt til det, som<br />
lærerne efterspørger, få dem til<br />
at sætte ord på og folde deres<br />
tanker ud – i stedet for med det<br />
samme at overtage opgaven.«<br />
alle elever kommer rundt til alle stande. Skolens mindre elever<br />
inviteres til at besøge bogmessen i hold. Det er en stor<br />
succes, og pludselig er alle de store elever rollemodeller for<br />
de små. De små elever er dybt imponerede over alle de bøger,<br />
de store har læst, og de får nogle andre billeder af nogle<br />
af de store elever.<br />
De elevstyrede aktiviteter afbrydes af mødet med tre professionelle<br />
forfattere: Martin Petersen, Jesper Wung-Sung og<br />
Cecilie Eken, som gæster skolen på selve bogmessen. Her er<br />
det dog ikke kun forfatterne, der har ordet – de tre forfatterbesøg<br />
er omhyggeligt forberedt af nogle af grupperne, og<br />
de spørger flittigt ind til både forfatternes arbejdsvilkår, research,<br />
inspiration m.m. Med støtte fra Huskunstnerordningen<br />
har det været muligt at invitere de tre forfattere, så<br />
alle elever fra 6.-9. klasse fik mulighed for at møde mindst<br />
to eller tre professionelle forfattere.<br />
Dette læsefremmende initiativ blev så stor en succes, at<br />
skolens ledelse besluttede, at alle elever fra 6.-9. klasse<br />
fremover skal deltage i en sådan kampagne mindst én gang.<br />
Derfor er det nu blevet en tradition, at vi laver bogmesse/<br />
læselystkampagne for overbygningen hvert tredje eller<br />
fjerde år.<br />
Vi har netop afholdt bogmesse for anden gang – igen med<br />
stor succes. Planlægning og forberedelse gled denne gang<br />
langt lettere og hurtigere og med større deltageransvar<br />
– uden tvivl fordi både elever og lærere denne gang havde et<br />
præcist billede af, hvad en bogmesse er. Vi havde holdt fast i<br />
konceptet fra sidste bogmesse, dog med den ændring, at forfatterbesøgene<br />
denne gang lå tidligt i forløbet. Hvert forfatterbesøg<br />
blev fulgt op med en skriveworkshop for en udvalgt<br />
gruppe elever, som løbende fik respons på deres tekster over<br />
en periode på 3-4 uger. Umiddelbart før bogmessen mødtes<br />
disse elever igen med »deres« forfatter, her fik de den sidste<br />
personlige respons samt vejledning i oplæsning af deres<br />
egne tekster. Det var en stor fornøjelse både at læse elevernes<br />
tekster og høre deres personlige formidling af deres egen<br />
53
Change language