Børnelitteratur i skoleBiBlioteket - Kulturstyrelsen
Børnelitteratur i skoleBiBlioteket - Kulturstyrelsen
Børnelitteratur i skoleBiBlioteket - Kulturstyrelsen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Læsefremmende formidling målrettet lærerne:<br />
• Bestil 3-5 eksemplarer af de nyeste skønlitterære bøger<br />
hjem fra CFU – og læg et indstik i bogen, før du lægger<br />
bøgerne på de relevante dansklæreres hylde. Husk at notere<br />
afleveringsdato.<br />
• Når der kommer nye materialer hjem til skolebibliotekets<br />
basissamling, er det en god idé at gå titlerne igennem og<br />
overveje, hvilke titler det vil være relevant at formidle til<br />
lærerne. Når der fx kommer en ny skønlitterær titel til<br />
4.-5. klasse, som er egnet til fælles læsning eller oplæsning,<br />
så læg et indstik i bogen med en kort kommentar, og<br />
skriv de relevante læreres initialer på.<br />
• Kopier relevante artikler og links (fx fra Dansklærerforeningens<br />
blad Dansk), og giv dem til relevante lærere.<br />
• Deltag i danskfagudvalgsmøder – få et fast punkt på dagsordenen<br />
om ny litteratur. Giv en smagsprøve på udvalgte<br />
skønlitterære bøger, der egner sig til litteraturundervisningen.<br />
Husk også at præsentere nye materialer, der kan<br />
hjælpe dansklærerne med, hvordan de griber litteraturundervisningen<br />
an.<br />
• Præsentér gerne eksemplariske undervisningsforløb på<br />
fagudvalgsmøder eller teammøder.<br />
• Tilbyd dig som sparringspartner/vejleder for dansklærerne<br />
i forbindelse med årsplanlægningen m.m.<br />
• Som skolebibliotekar kan du tage initiativ til ansøgninger<br />
til diverse puljer, fx Huskunstnerordningen, med henblik<br />
på at lade elever og lærere møde professionelle forfattere,<br />
illustratorer, fortællere o.lign.<br />
• Tag initiativer til læsefremmende projekter for dele af<br />
skolen eller hele skolen.<br />
• Tag initiativ til læsekreds eller cafémøder for lærere, hvor<br />
man læser en fælles bog og derefter diskuterer bogens<br />
indhold og tema, motiv m.m. – det kan både være børneog<br />
voksenbøger.<br />
• Tag initiativ til et årligt kommunalt temamøde for skolebibliotekarer,<br />
folkebibliotekarer og dansklærere med<br />
fokus på årets litterære highlights. Invitér evt. oplægsholdere<br />
udefra – fx fra Center for Børnelitteratur, Dansklærerforeningen,<br />
det lokale CFU eller en forfatter.<br />
Når det gælder om at vække, stimulere og fastholde børnenes<br />
læselyst, spiller både forældre, dansklærere, læsevejledere<br />
og skolebibliotekarer en vigtig rolle. Sammen kan vi<br />
gøre en forskel for det enkelte barn og åbne døren til livslang<br />
læselyst. Så det er bare med at komme i gang!<br />
55
Change language