30.01.2013 Views

Bind 15 - Verdens kultur

Bind 15 - Verdens kultur

Bind 15 - Verdens kultur

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

604<br />

Mikkelsen, Saren R.<br />

o.s.v.; han indførte nye Agerdyrkningsredskaber, anstillede Forsøg<br />

med Sæd- og Græsarter, forbedrede sin Besætning o.s.v. Dertil<br />

læste han flittigt baade i den hjemlige og fremmede Landbrugslitteratur.<br />

Hans Bondelandbrug blev bekendt over en stor Del af<br />

Halvøen, og hans Drift tjente til følgeværdigt Eksempel for mange<br />

baade i og uden for Bondestanden. Han hædredes da ogsaa paa<br />

forskellig Vis og røgtede flere Tillidshverv. — DM. 1841.<br />

Landhusholdningsselskabets Aarsberetninger 1840—43. Tidsskr. for Landøkonomi,<br />

Ny Rk., VIII, 1847, S. 297—314. D. E. Rugaard: Fremragende<br />

danske Bønder, 1871, S. 191—202. zi u , i / ti t *i<br />

' ' a H. Hertel (Hans Jensen*).<br />

Mikkelsen(-Løth), Aksel, 1849—1929, Sløjdskolemand. F. 14.<br />

Aug. 1849 i Hjørring, d. 19. Okt. 1929 i Korsør, begr. sst. Forældre:<br />

Former Jørgen M. (1822—93) og Ane Margrethe Løth<br />

(1824—86). Gift 2. Marts 1873 i Vester Brønderslev med Maren<br />

Nielsen, f. 22. Dec. 1846 i Ryslinge, d. 24. Sept. 1934 paa Frbg., D.<br />

af Indsidder Niels Rasmussen (1792—1863) og Karen Hansdatter.<br />

Som fuldt uddannet og vidtberejst Mekaniker oprettede M. 1872<br />

i Vester Brønderslev et Jernstøberi og Maskinværksted, mere for at<br />

skaffe sig Midler til Oprettelse af en Haandværkerskole, hvortil<br />

hans Hu stod, end af Lyst til Forretninger. Da Forretningen<br />

imidlertid ikke gik godt, fulgte han sin Tilbøjelighed, kastede sig<br />

over Skolevirksomhed, afskedigede de fleste af sine Svende og indrettede<br />

en Lærlingeskole, som ogsaa vanskelige Børn fra velhavende<br />

Hjem fik Adgang til. For denne Skole tilrettelagde han en Række<br />

elementære Øvelser inden for Smede- og Snedkerfaget, som dog<br />

efterhaanden indskrænkedes til Snedkeri og Snitning. I Vinteren<br />

1882—83 havde han saa mange Elever i Femten—Sekstenaarsalderen,<br />

at han i sit Arbejdslokale havde op imod atten Høvlebænke<br />

og Snitteborde, hvorved hans halvvoksne Elever lavede<br />

ganske simple Trægenstande. I Efteraaret 1882 havde M. aflagt<br />

et længere Besøg paa Nåås Sløjdskole i Sverige, men det eneste<br />

positive Udbytte, han hjembragte derfra, var Navnet Sløjd. Han<br />

var allerede paa dette Tidspunkt klar over sit Princip, at det ved<br />

Sløjdundervisning i første Række kommer an paa Øvelse i Behandling<br />

af Værktøj og Materiale og paa hensigtsmæssige Arbejdsstillinger.<br />

Han mente, at Nåås Skolen forsømte disse Ting og kun<br />

sigtede efter at frembringe smukt afpudsede Genstande. Sommeren<br />

1883 rejste M. til Kbh. for her at slaa til Lyd for sine Tanker;<br />

men da han saa det haabløse i at faa noget i Gang paa daværende<br />

Tidspunkt, tog han mod en Stilling i Næstved som Lærer ved<br />

Skoler og Leder af Teknisk Skole. I denne By indrettede han i et

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!