Individuelle Förderung - Gymnasiums an der Schweizer Allee
Individuelle Förderung - Gymnasiums an der Schweizer Allee
Individuelle Förderung - Gymnasiums an der Schweizer Allee
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
1.5.2 Känguru Wettbewerb<br />
Mathematikwettbewerb Känguru 2009<br />
Der dritte Donnerstag im März ist<br />
in g<strong>an</strong>z Europa Känguru-Tag.<br />
Zum Wettbewerb:<br />
Je<strong>der</strong> Schüler k<strong>an</strong>n teilnehmen. Für die Teilnahme wird eine Gebühr von 2 erhoben. Die<br />
Teilnehmer bearbeiten in 75 Minuten 30 Aufgaben, also alle 2,5 Minuten eine neue Aufgabe!<br />
Bei je<strong>der</strong> Aufgabe muss die richtige Lösung aus 5 möglichen Antworten <strong>an</strong>gekreuzt werden.<br />
Für jedes falsch gesetzte Kreuz wird ein Punkt abgezogen. Für richtige Lösungen gibt es bei<br />
den 10 einfacheren Aufgaben 3 Punkte, bei den 10 mittelschweren Aufgaben 4 Punkte und<br />
bei den 10 schwierigen Aufgaben 5 Punkte. Damit jem<strong>an</strong>d, <strong>der</strong> bei allen 30 Aufgaben etwas<br />
Falsches <strong>an</strong>kreuzt, nicht unter 0 Punkte kommt, startet je<strong>der</strong> Teilnehmer mit 30<br />
Grundpunkten. Wer keinen einzigen Fehler macht und alle 30 Aufgaben richtig hat, k<strong>an</strong>n 150<br />
Punkte erreichen. Das haben von den 804 165 teilnehmenden Schülern aus g<strong>an</strong>z Europa<br />
genau 73 geschafft.<br />
Die Preise:<br />
Je<strong>der</strong> Teilnehmer erhält eine Urkunde, ein gebundenes Heft mit den Aufgaben und<br />
Lösungen sowie ein kleines Präsent als Andenken <strong>an</strong> den Wettbewerb. Herausragende<br />
Leistungen werden zusätzlich mit <strong>an</strong>sehnlichen Son<strong>der</strong>preisen belohnt. Das Känguru-Team<br />
<strong>an</strong> <strong>der</strong> Humboldt-Universität Berlin legt dabei strenge Maßstäbe <strong>an</strong> und bestimmt, von<br />
welchen Punktegrenzen <strong>an</strong> ein dritter, zweiter o<strong>der</strong> sogar ein erster Preis verliehen wird.<br />
Und so war es im Frühjahr 2009 am GadSA:<br />
Es haben 336 Schüler und Schülerinnen teilgenommen, das ist ein in dieser Höhe völlig<br />
unerwarteter neuer Schulrekord. In m<strong>an</strong>chen Klassen blieben während des Wettbewerbs nur<br />
noch wenige Schüler übrig. Die Lösungsbögen wurden nachmittags sofort zur Auswertung<br />
nach Berlin abgeschickt. D<strong>an</strong>n dauerte es bis Mitte Mai. Die Post brachte zwei riesige Pakete<br />
mit Ergebnislisten, Urkunden und Son<strong>der</strong>preisen in das Sekretariat. Wir hoffen, dass sich<br />
beim Verteilen in den Klassen nun alle über ihr Ergebnis und über die Präsente freuen.<br />
Für 17 Schüler gab es Son<strong>der</strong>preise. In drei Altersgruppen wurden sogar die seltenen 1.<br />
Preise erreicht. Für die herausragenden Ergebnisse in den einzelnen Klassenstufen sorgten<br />
Timo Bröckers (5f), Katharina L<strong>an</strong>genbach (5a), Miriam Fr<strong>an</strong>ken (5d), Kimberly Freytag (6c),<br />
Arne Schwarze (6c), Niklas Sommerhage (6a), Niklas Schüschke (7e), Thomas Godl<strong>an</strong>d<br />
(7c), Katharina Wegener (8c), Christoph Krohn (8d) und Kevin Li (9c).<br />
23