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Individuelle Förderung - Gymnasiums an der Schweizer Allee

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3. Fachliche Kompetenzen<br />

3.1 „Komm mit!“ Ein För<strong>der</strong>programm für Schülerinnen und Schüler mit<br />

Lernschwierigkeiten................................................................................................. 91<br />

Evaluation des För<strong>der</strong>programms „Komm mit!“ (1.Halbjahr 2008/2009) ................ 93<br />

3.2 För<strong>der</strong>kurse in <strong>der</strong> Erprobungsstufe ..................................................................... 95<br />

3.3 Drehtürmodell: Fr<strong>an</strong>zösisch/Latein ....................................................................... 96<br />

3.4 Bilingualität............................................................................................................... 97<br />

3.5 Delf<br />

Hausaufgabenbetreuung (Darstellung unter Nachmittags<strong>an</strong>gebote, Soziale Kompetenzen)<br />

4. Begleitende Maßnahmen<br />

4.1 Das pädagogische Viertelstündchen ..................................................................... 100<br />

4.2 Tag des offenen Unterrichts, Programm.............................................................. 101<br />

4.3 Die SV als Baustein individueller För<strong>der</strong>ung ..................................................... 109<br />

4.4 Projekte <strong>der</strong> Steuergruppe .................................................................................... 111<br />

4.5 Zusammenarbeit mit <strong>der</strong> TU Dortmund ............................................................. 112<br />

4.6 För<strong>der</strong>- und Ergänzungsstunden am Gymnasium <strong>an</strong> <strong>der</strong> <strong>Schweizer</strong> <strong>Allee</strong>...... 113

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