Individuelle Förderung - Gymnasiums an der Schweizer Allee
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1.2 Arbeiten im Selbstlernzentrum<br />
Das Selbstlernzentrum ist ein Arbeitsraum für Schüler mit etwa 20 Arbeitsplätzen und mehreren<br />
internetfähigen Computern, <strong>der</strong> mit Sach- und Fachbüchern, Lexika, Schulbüchern, Zeitschriften und<br />
<strong>an</strong><strong>der</strong>em Arbeitsmaterial ausgestattet ist. In diesem Raum soll je<strong>der</strong> Schüler in Ruhe und ungestört<br />
arbeiten können. Deswegen ist grundsätzlich Ruhe <strong>an</strong>gesagt.<br />
Durchführung / Org<strong>an</strong>isation<br />
Ziele<br />
• In<strong>an</strong>spruchnahme in den freien Stunden (Oberstufenschüler)<br />
• Arbeiten nach Unterrichtsschluss (Schüler aller Jahrg<strong>an</strong>gsstufen)<br />
• Aufenthalt während des regulären Unterrichtes im Rahmen einer inneren Differenzierung<br />
• Aufsicht durch Oberstufenschüler, Lehrer und Eltern<br />
Insbeson<strong>der</strong>e werden folgende Ziele verfolgt:<br />
• Möglichkeiten <strong>der</strong> Informationsbeschaffung, <strong>der</strong>en Auswertung und Aufbereitung<br />
• Vermittlung von Wissen, Einarbeitung ein neue Sachverhalte, Nach- und Vorbereitung von<br />
Unterricht, zusätzliche Übungen, Schließung von individuellen Lücken<br />
• För<strong>der</strong>ung des selbstständigen Arbeitens<br />
• Stärkung <strong>der</strong> Medienkompetenz durch das Arbeiten mit unterschiedlichen Printmedien und<br />
durch die För<strong>der</strong>ung eines kompetenten und kritischen Umg<strong>an</strong>gs mit dem Computer<br />
• Stärkung <strong>der</strong> Ver<strong>an</strong>twortungsfähigkeit bei den aufsichtführenden Schülern<br />
Perspektive<br />
Für die Zukunft sind folgende Neuerungen gepl<strong>an</strong>t:<br />
• Anschaffung von Drucker und Kopierer, <strong>der</strong> für die Schüler frei verfügbar ist<br />
• Ergänzen <strong>der</strong> Materialien in den Bereichen AP-Vorbereitung, Methodenwissen und<br />
Bewerbungstraining / Berufsorientierung<br />
Evaluation<br />
• Führen einer Besucherliste nach Jahrg<strong>an</strong>gsstufen zum Bestimmen <strong>der</strong> Qu<strong>an</strong>tität<br />
• Auslegen eines Feedbackbuches, indem Schüler, Lehrer und beteiligte Eltern Lob, Anregungen<br />
und Kritik vermerken können<br />
Adressaten: Schüler aller Jahrg<strong>an</strong>gsstufen<br />
Ansprechpartner: Viola Haum<strong>an</strong>n, Nicole Zablewski<br />
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