E-Learning: Eine Zwischenbilanz

Machen Vorlesungsaufzeichnungen und Podcasts die Präsenzlehre überflüssig?
im Blick und wird ohne weiteres eigenes Zutun mit aktuellen Inhalten beliefert. Mit
dem Podcasting wurden RSS-Feeds um die so genannten Enclosure-Tags erweitert,
über die es möglich wurde, neben Text auch auf Audio- oder Videodateien zu
referenzieren und diese automatisiert auszuliefern. Podcasting steht also in engem
Zusammenhang mit der RSS-Technologie. D.h. ein Podcast bezeichnet streng genommen
immer eine Serie an Inhalten. Abonniert der Nutzer einen RSS- oder Podcast-Feed
über entsprechende Podcatcher 9 wie iTunes, Juice oder Nimiq erwartet er
eine regelmäßige Aktualisierung des Feeds seitens der Produzenten. Ein Audiooder
Videopodcast besteht in der Regel immer aus mehreren Episoden. Die Veröffentlichung
einzelner Mediendateien auf Webseiten wird nicht als Podcasting bezeichnet.
Die Podcatcher bieten außerdem die Möglichkeit, die ausgelieferten Inhalte auf
mobile Endgeräte zu übertragen. In der Podcast-Produktion wird daher mit standardisierten
Formaten gearbeitet, die von den entsprechenden Endgeräten auch interpretiert
und dargestellt werden können. Im Bereich der Audio-Codecs hat sich der MP3-
Codec bewährt, ein Enhanced-Podcast10 wird über den AAC-Codec kodiert, für Videos
wird häufig auf MPEG-4 (H.264) zurückgegriffen. Hinsichtlich der Übermittlung
von Bildern und Videos empfiehlt sich eine Bildauflösung von 320x240
(QVGA) bzw. 640x480 (VGA), da diese von vielen portablen Medienplayern, wie
zum Beispiel dem iPod von Apple wiedergegeben werden können.
Ein Podcast bezeichnet also in erster Linie eine Distributionstechnologie, der Begriff
sagt zunächst einmal nichts über den Inhalt der ausgelieferten Mediendateien
aus. Auch wenn viele Vorlesungsmittschnitte als Podcast formatiert und veröffentlicht
werden, gibt es bezüglich des Podcasting im Lehrkontext über die Aufzeichnung
von Vorlesungen hinaus diverse weitere inhaltliche Gestaltungsmöglichkeiten,
auf die unter Punkt 4 (Podcast in der Lehre – erweiterte Einsatzszenarien) näher
eingegangen werden soll. Zunächst sollen mögliche Produktionsverfahren im
Bereich der Vorlesungsaufzeichnungen erläutert werden.
3.2 Der Audio-Mitschnitt – Authentizität mit Einschränkungen
Der Audio-Mitschnitt rangiert hinsichtlich der Produktionstechnik auf Einsteiger-
Niveau. Um einen Audio-Mitschnitt einer Vorlesung zu erstellen, braucht es für
den Anfang lediglich ein klassisches Reportage-Gerät. Mittlerweile gibt es diverse
brauchbare Rekorder, die die aufgezeichneten Dateien im MP3-Format abspei-
9 Podcatcher, auch Podcasts Clients genannt, sind spezielle Programme die Podcast-Feeds auslesen.
Eine umfangreiche Liste an zur Verfügung stehenden Programmen bietet folgender
Link: http://wiki.podcast.de/Podcatcher#Freie_Software_.2F_Freeware; letzter Abruf
17.02.2009
10 Ein „Enhanced Podcast“ enthält Kapitelsprungmarken, Bilder und Links zu Internetseiten.
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