E-Learning: Eine Zwischenbilanz

Gründe für die Einführung von E-Learning an Hochschulen
(Hauptargument 2) für nahezu alle Hochschulen ein wichtiger Grund für die
Einführung.
• Es gibt merkbare Unterschiede zwischen den Gründen an Universitäten und
Fachhochschulen: Bei den Universitäten wurden strategisch-organisatorische
Gründe genannt, an den Fachhochschulen zeigte sich hingegen, dass die Einführung
elektronischer Lehr- und Lernformen oft von Initiativen einzelner
Personen getragen war.
• Kaum eine Hochschule war bei der Einführung von E-Learning-Maßnahmen
durch erhoffte Kosteneinsparungen motiviert. Staatliche bzw. öffentliche Förderprogramme
hingegen haben in unterschiedlicher Ausprägung eine große
Rolle bei praktisch allen Hochschulen gespielt.
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