selbständiges Arbeiten an der Tischbohrmaschine. - aktionbildung
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7. Projektpl<strong>an</strong><br />
Material, dass während aller LE vorh<strong>an</strong>den sein muss: Verwendete Abkürzungen:<br />
<strong>Tischbohrmaschine</strong> und Bohrer<br />
Flipchart und Stifte<br />
Hölzer zum Zeigen, Messen und Bohren<br />
WAS?<br />
Lerneinheit / Teilziele<br />
1. Kennen <strong>der</strong> <strong>Tischbohrmaschine</strong><br />
Teile kennen und benennen<br />
Sicherheitsbestimmungen<br />
2. Kennen <strong>der</strong> Bohrwerkzeuge<br />
Benutzung<br />
Aufbau eines Bohrers<br />
3. Umg<strong>an</strong>g mit Messwerkzeugen<br />
Maßeinheiten<br />
Glie<strong>der</strong>maßstab<br />
Schieblehre<br />
Messen des Bohrerdurchmessers<br />
WIE?<br />
Methode<br />
Lernen am Objekt:<br />
Benennen und Erklären<br />
Blitzlicht<br />
Mündliche LZK zur 1. LE<br />
Lernen am Objekt:<br />
Benennen und Erklären<br />
Blitzlicht<br />
Mündliche LZK zur 1.u 2. LE<br />
Arbeitsblätter<br />
4-Stufen Methode<br />
Blitzlicht<br />
LZK = Lernzielkontrolle LE = Lerneinheit<br />
TN = Teilnehmer AB = Arbeitsblätter<br />
WANN?<br />
Datum<br />
WIE LANGE?<br />
Zeitl. Rahmen<br />
Mo, 11.04.05 10.20–11.30 Uhr<br />
und<br />
12.30–13.30 Uhr<br />
Di, 12.04.05 10.20–11.30 Uhr<br />
und<br />
12.30–13.30 Uhr<br />
Mi, 13.04.05 10.20–11.30 Uhr<br />
und<br />
12.30–13.30 Uhr<br />
WO?<br />
Raum, Arbeitsmittel<br />
Gruppenraum BBB Holz<br />
Arbeitsblätter<br />
Gruppenraum BBB Holz<br />
Bohrwerkzeuge<br />
Arbeitsblätter<br />
Gruppenraum BBB Holz<br />
Schieblehre<br />
Glie<strong>der</strong>maßstab<br />
Arbeitsblätter
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