Leitfaden zum Herunterladen (PDF) - Migros-Kulturprozent
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35 – Die Theorie<br />
Zeitpunkt Einsatzzweck<br />
Vor Beginn eines Projekts Ex-ante-Evaluationen (vorausschauende Evaluationen) liefern Grundlagen für<br />
die zukünftige Ausrichtung und Entwicklung eines Projekts.<br />
Während eines Projekts Begleitende Evaluationen<br />
* Prozessevaluationen beziehen sich auf die Umsetzung und den Verlauf eines<br />
Projekts und fokussieren auf Zielerreichung, Qualitätsprüfung und Sicherung.<br />
Sie werden oft punktuell nach gewissen Phasen eines Projekts durchgeführt,<br />
um das Projekt anzupassen.<br />
* Formative Evaluationen geben laufend Rückmeldungen über Verlauf und<br />
Umsetzung des Projekts. Ausserdem geben sie Anregungen zu dessen Verbesserung.<br />
Sie werden parallel zu einer Aktivität durchgeführt. Formative Evaluationen<br />
haben das Ziel, den Verlauf und die Leistungen eines Projekts durch<br />
(meist intern genutztes) kontinuierliches Feedback günstig zu beeinflussen<br />
und zu verbessern. Die Projektbeteiligten wollen lernen.<br />
Beim Abschluss eines<br />
Projekts oder am Ende<br />
einer Phase<br />
Nach Abschluss<br />
eines Projekts<br />
Summative Evaluationen bewerten rückblickend den Verlauf, die Ergebnisse<br />
und Wirkungen eines Projekts. Dieser Evaluationstyp zielt auf eine Beurteilung<br />
und Analyse von Projekten ab und wird oft zur Entscheidungsfindung, etwa<br />
über die Weiterführung oder den Abbruch einer Aktivität, eingesetzt sowie zur<br />
Qualitätssicherung.<br />
Ex-post-Evaluationen erfassen die langfristigen Wirkungen eines Projekts<br />
(Impact) und dessen Nachhaltigkeit. Um die Wirkung darstellen zu können,<br />
greifen Ex-post-Evaluationen oft auf Daten zurück, die vor Beginn des Projekts<br />
gesammelt wurden. Nur so können gezielte Veränderungen gemessen werden.