Umweltbildung und -erziehung in Kindertageseinrichtungen

Biologische
Vielfalt
2. Erhaltung der Vielfalt der Lebensräume
Zum Erreichen dieses Ziels kommt es darauf
an, dass geeignete, ausreichend große
Schutzgebiete (z. B. Nationalparke, Naturschutzgebiete)
ausgewiesen werden und der
Grunderwerb oder die Pacht von naturschutzbedeutsamen
Flächen mit öffentlichen Mit -
teln (z. B. Naturschutzfonds, Klimaprogramm)
vorangetrieben wird. Auch die Renaturierung
von Mooren und Auen kann einen wichtigen
Beitrag leisten. Zudem soll die zusätzliche
Flächeninanspruchnahme durch Siedlung
und Verkehr deutlich verringert werden.
3. Verbesserung der Biotopvernetzung
durch Barrieren
Zur Gewährleistung einer großräumigen
Biotopvernetzung müssen möglichst viele
der verkehrsarmen, von öffentlichen Straßen
unzerschnittenen Räume, die größer
als 100 Quadratkilometer sind, erhalten
werden. Zudem müssen Straßen und Schienen
bzw. Querbauten und Wehre in Flüssen
noch stärker als bisher ökologisch durchlässig
gemacht werden.
4. Vermittlung und Vertiefung von
Umweltwissen
Naturschutz kann nur gelingen, wenn in der
Bevölkerung ein entsprechendes Bewusstsein
und Naturverständnis dafür vorhanden
ist, denn nur was man kennt, schätzt und
schützt man auch. Schulen, vor- und außerschulische
Umweltbildung sollen deshalb
noch stärker auf die Bedeutung der biologischen
Vielfalt aufmerksam machen. Dazu
dienen zum Beispiel Natur- und Wildniserlebnisgebiete,
Lehrpfade und Hinweise zur
biologischen Vielfalt an geeigneten Stellen
in der Natur. Verstärkt werden soll aber auch
die Forschung über Arten in ihren Lebensräumen
und über die natürlichen Ressourcen für
Ernährung, Land- und Forstwirtschaft.
Ziele nachhaltiger Bildung
Viele tier- und pflanzenarten sind in ihrer
existenz durch äußere einflüsse (hauptsächlich
durch den menschen) gefährdet. Arten -
verlust gefährdet das ökologische Gleichgewicht
und damit das zusammenleben aller
lebewesen auf der erde. Als instrument des
Gegensteuerns besteht die Biodiversitätsstrategie
aus vier Bereichen:
• Sicherung der Arten- und Sortenvielfalt
• erhalt der lebensräume
• Verbesserung der Vernetzung von
lebensräumen
• Verstärkung der Umweltbildung
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