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Aktueller Hochschulstrukturplan (Juni 2004) - Humboldt-Universität ...

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Die Zahl der ausländischen Studierenden ist universitätsweit am höchsten; die Mobilität liegt<br />

konstant bei 20 bis 25% der Gesamtmobilität der Universität.<br />

Die Professionalisierung der Lehrerausbildung wird eine zentrale Aufgabe sein, damit die<br />

kultur- und kognitionswissenschaftlichen Innovationen in den Fachwissenschaften ohne<br />

Verzögerungen und Verluste an die Schulen weitergegeben werden können. Hier bietet sich<br />

ein Ansatz in dem – vom Stifterverband ausgezeichneten – Programm „Übergänge“ (zwischen<br />

Universität und Schule), an dem die Fakultät mit drei Projekten beteiligt ist.<br />

In den anstehenden BA-/MA-Studiengängen wird eine intensivere Praxisorientierung angestrebt.<br />

Das Projekt Sprungbrett. Studium & Beruf hat sich an der Fakultät und darüber<br />

hinaus wegweisend auch für andere geisteswissenschaftliche Fächer etabliert. Neben der<br />

Organisation von Praxis- und Projektseminaren konnte eine umfangreiche Kooperation mit<br />

verschiedenen außeruniversitären Praxispartnern aufgebaut werden. Sprungbrett bietet den<br />

Studierenden philologischer Fächer ein unverzichtbares Beratungs- und Vermittlungsangebot<br />

für Praktika.<br />

Institut für deutsche Literatur<br />

1. Profil und Stellenausstattung<br />

Das Institut für deutsche Literatur hat im Spektrum der Germanistik gegenüber TU und FU<br />

zwei profilgebende Schwerpunktsetzungen:<br />

1. die kulturwissenschaftliche Orientierung in Forschung und Lehre;<br />

2. die Integration der Mediävistik.<br />

Neben dieser kulturwissenschaftlichen Orientierung, die der internationalen Entwicklung zu<br />

den Cultural Studies Rechnung trägt, setzt das Institut einen Schwerpunkt auf die moderne<br />

Lehrerausbildung.<br />

Stellenausstattung 2003 Stellenausstattung 2009<br />

C4 C3 bwM uwM LbA SoMi W3/2 W1 bwM uwM LbA SoMi<br />

6 4 13 4 0 4,5 9 2 10,33 3 1,5 4,5<br />

Ausrichtung 2003 Ausrichtung 2009<br />

C3-Professur Ältere deutsche Philologie<br />

Professur Ältere deutsche Literatur<br />

C4-Professur Deutsche Literatur des Spätmittelalters<br />

und der Frühen Neuzeit<br />

Professur Deutsche Literatur des Spätmittelalters und<br />

der Frühen Neuzeit<br />

C4-Professur Deutsche Literatur des 17.-19. Jahrhunderts<br />

Professur Deutsche Literatur des 17.-19. Jahrhunderts<br />

C4-Professur Literaturwissenschaft und Kulturwissenschaft/Medien<br />

Professur Literaturwissenschaft und Kulturwissenschaft/<br />

Medien<br />

C4-Professur Deutsche Literatur des 18.-20. Jahrhunderts<br />

Professur Deutsche Literatur des 18.-20. Jahrhunderts<br />

C3-Professur Geschlechterproblematik im literarischen<br />

Prozess<br />

Professur Geschlechterproblematik im literarischen<br />

Prozess<br />

C3-Professur Kinder- und Jugendliteratur<br />

Professur Kinder- und Jugendliteratur<br />

C3-Professur Geschichte der Germanistik und Methodologie<br />

Professur Geschichte der Germanistik und Methodologie<br />

C3-Professur Didaktik der deutschen Literatur<br />

Professur Didaktik der deutschen Literatur<br />

C4-Professur Geschichte des literarischen Lebens,<br />

Berliner Literatur<br />

Eine der beiden <strong>Juni</strong>orprofessuren soll eine kulturwissenschaftliche Orientierung haben.

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