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Die Männer unter den HSK-Lehrpersonen sind älter als die Frauen: 56% der
Männer sind über 50 Jahre alt, gegenüber 32% bei den Frauen. Zwei Drittel
der Frauen befinden sich in der mittleren Altersgruppe.
Tabelle 24: Geschlechterverhältnis unter den HSK-Lehrpersonen im Vergleich
mit den Lehrpersonen der Volksschule*
HSK-Lehrpersonen in %
Lehrpersonen
Volksschule%
Frauen 83 61
Männer 16 39
N = 231 103'231
*Lehrpersonen (Schuljahr 2010/11) nach Kanton, Altersgruppe und Unterrichtsstufe (Primar- und
Sekundarstufe I), BFS 29
Die Auswertung nach den Nationalitäten zeigt ein unerwartetes Ergebnis:
Obwohl davon ausgegangen werden könnte, dass HSK-Lehrpersonen durchwegs
ausländischer Nationalität sind, trifft dies lediglich bei knapp 70% zu.
Mehr als 30% (72) besitzen das Schweizer Bürgerrecht. Ausserdem repräsentieren
nur 4 Herkunftsländer fast die Hälfte der Lehrpersonen, die an der Erhebung
teilgenommen haben: Italien, Portugal, Sri Lanka und Spanien bilden
44% des Totals. Die restlichen 25% verteilen sich auf 27 andere Länder (vgl.
Tabelle 25).
Tabelle 25: Nationalität der befragten HSK-Lehrpersonen
Nationalität
Anzahl HSK-
Lehrpersonen
%
Schweiz 72 31.20%
Italien 38 16.50%
Portugal 32 13.90%
Sri Lanka 21 9.10%
Spanien 11 4.80%
Brasilien 6 2.60%
Japan 6 2.60%
Peru 4 1.70%
Albanien 3 1.30%
Kroatien 3 1.30%
Serbien 3 1.30%
Türkei 3 1.30%
China 2 0.90%
Eritrea 2 0.90%
Griechenland 2 0.90%
Kosovo 2 0.90%
Mazedonien 2 0.90%
Slowenien 2 0.90%
Taiwan 2 0.90%
Ungarn 2 0.90%
Algerien 1 0.40%
Argentinien 1 0.40%
Ecuador 1 0.40%
Frankreich 1 0.40%
Kolumbien 1 0.40%
Libanon 1 0.40%
Moldawien 1 0.40%
Russland 1 0.40%
Tibet 1 0.40%
Tunesien 1 0.40%
Ukraine 1 0.40%
Vietnam 1 0.40%
N = 230 100
Die Mehrheit der HSK-Lehrpersonen ausländischer Nationalität verfügt über
eine Jahresaufenthaltsbewilligung (58%), während fast 10% einen unsichereren,
regulären Aufenthaltsstatus besitzen (Ausweis G, F oder andere) (vgl.
Tabelle 26).
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