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7.2.3 Eigenes Kinderzimmer<br />

32<br />

Von allen befragten Kindern besaßen 72% ein eigenes<br />

Zimmer. Es zeigte sich kein Alters- oder Geschlechtseffekt.<br />

Die Tatsache, ein eigenes Zimmer zu haben, wirkte sich nur<br />

auf das allgemeine Wohlbefinden leicht positiv aus.<br />

72% der Kinder besitzen<br />

ein eigenes Zimmer.<br />

7.2.4 Medien im Kinderzimmer<br />

32% aller befragten Kinder gaben an, einen Fernseher für<br />

sich allein zu besitzen. Dieser Anteil stieg von der vierten<br />

Klasse (24%) bis zur siebten Klasse (45%) kontinuierlich an.<br />

Allerdings antworteten 8% aller Befragten, daß die Familie<br />

gar keinen Fernseher besaß.<br />

32% aller Kinder besitzen<br />

einen eigenen Fernseher.<br />

Eine Stereoanlage, einen Kassettenrecorder oder ein Radio<br />

besaßen 76% aller Kinder für sich alleine. Auch hier konnte<br />

ein altersbedingter Anstieg des Besitzes festgestellt werden<br />

(66% der ViertklässlerInnen und 84% der<br />

SiebtklässlerInnen).<br />

7.2.5 Computer<br />

Das sogenannte “Computerzeitalter” läßt sich auch in den<br />

Antworten der Kinder wiederfinden. Nur 18% der befragten<br />

Kinder besaßen weder einen Computer noch eine<br />

Spielkonsole. Wie zu erwarten, stieg der Anteil der Kinder,<br />

die diese Dinge für sich allein besaßen mit zunehmendem<br />

Alter an (31% in der vierten Klasse und 47% in der siebten<br />

Klasse).<br />

Auch an dieser Stelle wurde ein Geschlechtseffekt deutlich.<br />

Die Jungen waren wesentlich häufiger Alleinbesitzer der<br />

“neuen Technologie” (47% Jungen und 29% Mädchen). Dies<br />

könnte ein Hinweis darauf sein, daß auch das “neue Zeitalter<br />

der Computertechnologie” (wieder einmal) an dem Gros der<br />

Mädchen vorbeigeht. Zu überlegen ist, wie Mädchen<br />

gezielter an Computer herangeführt werden können.<br />

47% aller Jungen und nur<br />

29% aller Mädchen sind<br />

AlleinbesitzerInnen von<br />

Computer(-spielen).<br />

Der Besitz oder Nichtbesitz eines Fernsehers, eines<br />

Computers, einer Spielkonsole oder Stereoanlage bzw. eines<br />

Radios hatte keinerlei Auswirkungen auf das Wohlbefinden<br />

der Kinder.

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