HANS WERNER HENZE - Schott Music

P
ollicino und seine sechs Brüder leben mit ihren
Eltern in ärmlichen Verhältnissen. Der Vater ist
Holzfäller und hat seit Monaten kein Geld mehr
verdient; er kann die Familie nicht mehr ernähren. Er
und seine Frau beschließen, die Kinder im Wald auszusetzen.
Der erste Versuch scheitert jedoch dank der
Wachsamkeit Pollicinos, der die Eltern belauscht hatte
und den Weg im Wald mit Kieseln markiert hat. Als
er und seine Brüder nach Hause zurückkommen, hat
der Vater inzwischen seinen Lohn erhalten und alles
scheint sich zum Guten zu wenden. Das Glück währt
jedoch nicht lange und schon bald finden sich die Kinder
wieder allein im Wald, ohne dass Pollicino diesmal
vorsorgen konnte. Die Tiere des Waldes helfen
ihnen und verraten ihnen, dass in der Nähe ein Haus
versteckt liegt; der Wolf führt Pollicino und seine
Brüder dorthin. Unglücklicherweise gehört das Haus
einem Menschenfresser, der dort mit seiner Frau und
seinen sieben Töchtern lebt. Er will die Knaben sofort
fressen, lässt sich jedoch von seiner Frau, die die Knaben
liebgewonnen hat, überzeugen, das Festmahl auf
den nächsten Tag zu verschieben. Die Knaben werden
in eine Kammer gesperrt, in der die sieben Töchter leben.
Clotilde, die älteste der Töchter, verrät Pollicino,
dass sie und ihre Schwestern schon lange von Zuhause
weglaufen wollten. Gemeinsam setzen die Kinder
diesen Plan in die Tat um. Sie haben es fast geschafft,
aus dem Wald zu entkommen, als ihnen ein reißender
Fluß den Weg versperrt. In gemeinsamer Anstrengung
und mit der erneuten Hilfe der Waldtiere schaffen sie
es, den Fluss zu überwinden; dabei stellen Pollicino
und Clotilde fest, dass sie sich ineinander verliebt
haben.
P
ollicino and his six brothers live with their
parents in poor circumstances. The father is
a woodcutter and has earned no money for
months; he can no longer feed his family. He and his
wife decide to leave the children out in the forest.
The first attempt fails thanks to the observant Pollicino,
who has overheard his parents and marked the
path through the forest with stones. When he and his
brothers arrive back home, the father has meanwhile
received his pay and everything seems to be turning
out well. Their happiness does not last, however, and
soon the children find themselves once more alone in
the forest, this time without Pollicino being able to do
anything about it. The forest animals help them and
reveal that a house is hidden nearby; the wolf takes
Pollicino there. Unfortunately the house belongs to
a cannibal who lives there with his wife and seven
daughters. He wants to eat the children right away
but allows himself to be convinced by his wife, who
has grown fond of the children, to put off the banquet
until the next day. The children are locked into a room
in which the seven daughters live. Clotilde, the eldest
of the daughters, reveals to Pollicino that she and her
sisters have long wanted to run away from home. Together,
the children turn this plan into reality. They
have almost managed to get out of the forest when
their way is blocked by a river in spate. With enormous
shared effort and with the help of the animals,
they manage to overcome the river; in the midst of all
this, Pollicino and Clotilde realise that they have fallen
in love with each other.
“ “
Dieses Werk ist mit der Absicht geschrieben,
nicht nur zu lehren, sondern auch zu unterhalten.
Die Kinder, die sich damit beschäftigen, sollen
wie im Spiel an die Musik herangeführt werden.
Das Abenteuer einer solchen Aufführung durch die
Kinder sollte eben im Glücksfall so enden, dass sie
sich bewusst werden, mit einem Mal einen Schritt
in die musikalische Realität gemacht zu haben. Irgendwie
werden alle im Pollicino beteiligten Kinder
immer ausnahmslos so etwas wie Musiker geworden
sein, das eine Kind mehr, das andere weniger,
das tut nichts zur Sache: Musik ist in ihre zarten und
zerbrechlichen Leben eingedrungen, und sie werden
sich, so hoffe ich, von diesem treuesten aller
Verbündeten nicht mehr trennen wollen.
This work has been written with the intention,
not only to teach but also to entertain.
The children who take part should be led into the
music as in a game. The adventure of such a performance
by the children should have the happy outcome
that they become aware that, all at once, they
have taken a step into musical reality. Somehow, all
the children who take part in Pollicino will, without
exception, have become something like musicians,
one child more, another child less, that does not
matter: music has found its way into their delicate
and fragile lives and they will, I hope, never want
to be separated from that most faithful of all allies.
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