Knigge Broschüre - Starke Schule

„Was du nicht willst, was man dir tue…“
Das Thema Respekt ist das zentrale Thema des gesamten Kurses. Jegliches
Verhalten anderen Personen gegenüber sollte von Achtung und Respekt geprägt
sein. Die landläufige Abwandlung des „Kategorischen Imperativs“ Immanuel Kants,
die hier als Überschrift gebraucht ist, ist den meisten Schülern sicherlich bekannt. Ein
Einstieg in die Thematik „Respekt und Achtung“ kann über die Betrachtung des
Kategorischen Imperativs gelingen. Viele Jugendliche diskutieren auf der Basis ihrer
persönlichen Freiheit. Hier ist es interessant, gemeinsam zu überlegen, wo die
persönliche Freiheit aufhört und die Einschränkung des Nächsten und damit dessen
persönlicher Freiheitsraum beginnt.
Aus diesem Grunde ist es auch wichtig, dass Schülerinnen und Schüler genau
definieren, was Achtung und Respekt überhaupt bedeuten. Dies sollte am Ende
dieser Einheit jeder Schüler leisten können.
Ein besonderes Augenmerk liegt auf dem Respekt gegenüber vermeintlich
Schwächeren. Die Servicestelle Übergang Schule/ Beruf hat bei der Durchführung
der Kniggekurse diesbezüglich die Erfahrung gemacht, dass die Konfrontation der
Jugendlichen insbesondere mit geladenen Gästen hilfreich sein kann, die bei ihrem
Erscheinen großen Respekt auslösen. Dabei ist zu denken an Ausländer, Senioren,
Behinderte oder Mütter mit Kleinkindern. Durch das Spiel mit der Empathiefähigkeit
der Jugendlichen soll diesen klar werden, warum die entsprechenden Personen eine
erhöhte Aufmerksamkeit und entsprechenden Respekt benötigen. Eine Begegnung
mit den Gästen kann in einem Stationenlernen arrangiert werden.
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