Ergebnisbericht 2011 - Bertelsmann Stiftung

Vor-ort-berichtE
denden unter. „Insgesamt haben wir vor Ort mehr Ausbildungsstellen
als Bewerber“, sagt Torsten Köhler, Geschäftsführer des
Bereichs Bildung bei der Dresdner IHK. „Aber aufgrund ihrer
guten Lernergebnisse streben so viele junge Menschen in diese
attraktiven Berufsfelder, dass wir in anderen Nachwuchsbereichen
Probleme bekommen. Die Anziehungskraft ist so groß,
dass wir in finanziell weniger aussichtsreichen Berufen, wie
beispielsweise der Gastronomie, einen Bewerberrückgang um
rund 50 % haben – bei gleichbleibender Angebotsstruktur.“
Soziales Lernen
Dresden erreicht in der Dimension „Soziales Lernen“ eine sehr
gute Platzierung im oberen Drittel der Vergleichsgruppe (Rang
4/13). Besondere Stärke: Dresdens engagierte Bürger und das
dichteste Netz an Einrichtungen in der Jugendarbeit im Vergleich
zu anderen deutschen Großstädten (Rang 1/13).
Köhler führt die hervorragenden Ausbildungsergebnisse der
Dresdner Jugend auf das umfassend gute Bildungsangebot für
Kinder und Jugendliche und die daraus resultierende berufliche
Lernmotivation und Zielstrebigkeit zurück. Darüber hinaus
habe auch die Etablierung einer noch frühzeitigeren Berufsorientierung
und -vorbereitung in den Schulen (ab der 7. statt zuvor
der 9. Klasse) den Schülern noch einmal einen spürbaren
Schub bei der Suche ihres jeweiligen Wunschberufes gegeben.
Hinzu komme die hohe Bildungs- und Leistungsmotivation der
meisten Dresdner Eltern, die selbst anspruchsvolle Berufe ausübten,
sowie die traditionell große Praxiserfahrung der Lehrer
an den gut ausgestatteten Berufsschulen, die einen direkten
Bezug der Lehrinhalte zur Unternehmenswirklichkeit ermöglichten.
Doch in der Sicht des kommunalen Bildungsmanagers Kehler
relativiert sich die Erfolgsgeschichte. „Ich ringe mit mir, die
DLA-Ergebnisse eins zu eins als Erfolg zu verbuchen“, sagt er.
„Wir haben in Dresden trotz demographisch und wirtschaftlich
bedingter Verbesserungen auf dem Arbeitsmarkt immer noch
eine doppelt so hohe Arbeitslosigkeit wie beispielsweise in Baden-Württemberg.
Und das betrifft natürlich auch die Jugendarbeitslosigkeit.“
Insbesondere den Übergang von der Schule
ins Berufsleben gerade für leistungsschwächere Schüler sieht
er als Schwachstelle. „Deshalb möchten wir insbesondere die
kleinen und mittelständischen Betriebe darin unterstützen,
auszubilden und sich stärker noch als bisher an der Berufsorientierung
in den Schulen zu beteiligen. Dieser Herausforderung
sind wir uns mit allen unseren Partnern bewusst.“
Auch der Bereich des sozialen Engagements und der ehrenamtlichen
Tätigkeit hat Eingang in den Zielkatalog der Stadt
gefunden: „Dresden – ein Ort des Zusammenhalts, des Gemeinsinns
und der Identifikation, die nach innen niemanden
aus der Gemeinschaft der Bürger ausschließt und deshalb nach
außen umso besser strahlen kann“, heißt es in der „Agenda
Dresden 2025“.
Eine regionale Stärke, nicht nur im Bereich des sozialen Lernens,
wird überall bestätigt: „Die Dresdner sind stolz auf ihre
Stadt. Sie haben eine sehr starke lokale Bindung und Identifikation.
Und das bedeutet auch, dass man sich in und für die
Stadt und ihre Menschen einsetzt“, sagt Winfried Ripp, Leiter
der Bürgerstiftung Dresden. Zehntausende Dresdnerinnen
und Dresdner engagieren sich auf vielfältige Weise. Neben
den Wohlfahrtsverbänden ist insbesondere auch die Bürgerstiftung
Dresden, eine der ersten und heute eine der größten
Bürgerstiftungen in Deutschland, zu einem zentralen Angelpunkt
für Freiwillige geworden. Als Stiftung der Bürger für die
Bürger der Stadt Dresden koordiniert sie einen großen Anteil
des ehrenamtlichen Engagements der Menschen in Dresden.
„Im Bereich des sozialen Engagements haben wir eine ganz
eigene Tradition“, beschreibt es Ripp. „Teile des Dresdner Bürgertums
waren zu DDR-Zeiten in einer Art innerer Emigration.
Aber in den 80er Jahren haben sie angefangen, sich außerhalb
der staatlichen Strukturen für ihre Stadt einzusetzen – auch
unter dem Dach der Kirchen. Nach der Wende waren sie dann
sofort da und haben eine große Projektszene in die Welt gesetzt
und Dinge in Bewegung gebracht, die heute noch wirken.
In anderen gesellschaftlichen Bereichen hat es dagegen etwas
länger gedauert, bis die Menschen sich neu im Bereich des sozialen
Engagements orientiert haben. Vor allem, weil bürgerschaftliches
Engagement in der DDR von Staatsseite eher zu
einer Art Pflichtveranstaltung gemacht worden war.“
Rund 3.000 Dresdnerinnen und Dresdner organisieren sich
heute über die ehrenamtliche Agentur der Bürgerstiftung in
einer Vielzahl von Projekten. Die Stiftung kooperiert darüber
hinaus mit über 1.000 sozialen Vereinen und Initiativen. Eines
der jüngsten Erfolgsprojekte: das Lesepatenprojekt „Lesestark!
DEUTSCHER LERNATLAS
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