Man kann einen Menschen nichts lehren, man kann ihm ... - Aktuelles
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SACHSEN INNOVATIV GmbH Akademie für zugewandte Pädagogik<br />
09.10.13<br />
08:30 - 15:45<br />
Preis: 75 €<br />
10.10.13<br />
08:30 - 15:45<br />
Preis: 75 €<br />
10./11.04.13<br />
08:30 - 15:45<br />
Preis: 150 €<br />
31.01.13<br />
08:30 - 15:45<br />
Preis: 75 €<br />
20.02.13<br />
08:30 - 15:45<br />
Preis: 75 €<br />
07.05.13<br />
05.11.13<br />
08:30 - 15:45<br />
Preis: 75 €<br />
F-8.12<br />
F-8.13<br />
F-8.14<br />
F-8.15<br />
F-8.16<br />
F-8.17<br />
Licht und Farbe<br />
Licht und Farbe haben eine besondere Wirkung auf das Wohlbefinden eines <strong>Menschen</strong>. Es<br />
gibt <strong>ihm</strong> die Möglichkeit, seine Welt in anderen Perspektiven wahrzunehmen und neu Informationen<br />
über die Welt zu sammeln. Im Seminar werden wir Licht und Farbe in unterschiedlichen<br />
Varianten erforschen und uns ihrer Faszination hingeben und gemeinsam nach Möglichkeiten<br />
für die Umsetzung im Alltag suchen.<br />
Referentin: Simone Hart<strong>man</strong>n<br />
Meditativer Tanz in der Kita<br />
Meditatives Tanzen gibt den Kindern die Möglichkeit, Gefühle auszudrücken, Situationen<br />
nachzustellen, Ideen zu initiieren und zu kommunizieren. Gemeinsam werden kindgerechte<br />
Tanzformen entwickelt und ausprobiert für den Alltag in der Kita.<br />
Referentin: Rosita Eberlein<br />
Tanztheater mit Kindern<br />
Geschichten und Märchen als Tanztheater mit Kindern zu inszenieren und improvisieren,<br />
macht Kindern und Erwachsenen gleichermaßen Spaß, Die Kinder bewegen sich, bauen<br />
Kontakte auf, werden kreativ und haben (bei einer kl<strong>einen</strong> Aufführung) Erfolgserlebnisse. Sie<br />
erhalten im Seminar viele konkrete Anregungen zur Umsetzung von Tanzprojekten für verschiedene<br />
Altersgruppen, erfahren Hinweise zu den positiven Wirkungen des Tanztheaters<br />
und können gleich am Tag danach mit ihrem eigenen Projekt beginnen. Die Referentin bringt<br />
ihre internationalen Erfahrungen mit ein.<br />
Referentin: Angelique Donath<br />
Trickfilme selbst gestalten - für Kinder im Vorschul- und Hortalter<br />
(geeignet für Personen mit wenig PC-Kenntnissen)<br />
Im Seminar lernen die Teilnehmer/-innen wie in kurzer Zeit und mit wenigen Mitteln kleine<br />
Trickfilme entstehen. Um Baust<strong>einen</strong>, Knete und anderen Objekten Leben einzuhauchen,<br />
stehen im Workshop verschiedenste Materialien und die entsprechende Medienausstattung<br />
zur Verfügung. Die Nachvertonung mit selbst gemachten oder im Internet recherchierten<br />
lizenzfreien Geräuschen rundet diese praxisnahe Fortbildung ab.<br />
Trickfilme stellen für Kinder und Jugendliche eine spannende und zugleich Spaß bringende<br />
Möglichkeit dar, sich mit ihren lebensweltbedingten Themen und Interessen auseinanderzusetzen.<br />
Trickfilmarbeit fördert die Teamfähigkeit, die Kreativität, die Feinmotorik sowie die<br />
Konzentrationsfähigkeit von Heranwachsenden.<br />
Referentin: Kathleen Kunze<br />
Fotoprojekte in der Kita und im Hort gestalten<br />
Das Fotografieren bietet Heranwachsenden spannende Möglichkeiten sich spielerisch mit<br />
Bildungsinhalten und ihrer Umgebung auseinanderzusetzen. Wie Memorys, Zeitungen & Co.<br />
im Kita, Hort und Schulalltag organisiert und methodisch eingesetzt werden können, zeigt<br />
Ihnen dieses Praxisseminar. Fotoprojekte lassen sich bereits im Vorschulalter realisieren<br />
und schulen insbesondere die Wahrnehmung von Kindern.<br />
Referentin: Kathleen Kunze<br />
Handpuppenspiel für die pädagogische Arbeit in der Kita<br />
Die Teilnehmenden sollen <strong>einen</strong> Zugang zu einem lebendigen und eindrucksvollen Handpuppenspiel<br />
vermittelt bekommen, Sicherheit im eigenen Spiel und der Puppenführung gewinnen,<br />
Fähigkeiten für das improvisierte Spiel entwickeln und Anregungen für den spielpädagogischen<br />
Einsatz der großen Handpuppen erhalten.<br />
Der Schwerpunkt der Fortbildung liegt auf dem Spiel mit großen Klappmaulpuppen, die<br />
besonders lebendig wirken, da sich der Mund und die Hand separat bespielen lassen. Vorerfahrungen<br />
sind nicht erforderlich; eine große Anzahl Puppen <strong>kann</strong> zur Verfügung gestellt<br />
werden.<br />
Referent: Olaf Möller<br />
40 Bildungsbereich Frühpädagogik Themenkatalog 2013
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