Man kann einen Menschen nichts lehren, man kann ihm ... - Aktuelles

Akademie für zugewandte Pädagogik SACHSEN INNOVATIV GmbH
08.04.13
08:30 - 15:45
Preis: 75 €
11.10.13
08:30 - 15:45
Preis: 75 €
27.02.13
08:30 - 15:45
Preis: 75 €
13.09.13
08:30 - 15:45
Preis: 75 €
F-8.18
F-8.19
F-8.20
F-8.21
Zirkuspädagogik - Einführung und Methoden für den Kita-Alltag
Kinder lieben es, sich zu bewegen, in Rollen zu schlüpfen, sich auszuprobieren und ihre
eigenen Talente zu entdecken. Das Seminar vermittelt einen Einblick und Grundkenntnisse
der Zirkuspädagogik (u. a. Jonglage, Akrobatik, Clownerie und Gruppendynamik), um mit
einfachen Mitteln mit den Kindern ein Zirkusprogramm entstehen zu lassen. Lassen Sie sich
inspirieren und entdecken auch Sie kreatives Denken neu durch das Medium Zirkus.
Referent: Swen Kaatz
Zirkuspädagogik - Aufbaukurs
Einen Kinderzirkus kann man mit einem hohen finanziellen Aufwand betreiben, aber auch
mit einem schmalen Budget, was der Kreativität oft zugutekommt. In 6 Stunden möchte ich
Schwerpunkte der Zirkuspädagogik aus dem Einführungskurs vertiefen und vor allem praktisch
umsetzen. Mein wichtigstes Anliegen ist, kreatives Denken zu vermitteln, sich inspirieren
zu lassen und dies dann auch umsetzen zu können.
Einheiten:
- Varianten in der Vermittlung von Techniken in Jonglage, Balance, Clownerie
- Zirkuspädagogik und Sensomotorik (ein anderer Sport)
- Fühlen, Tasten, Erspüren – von seidig zart bis kratzbürstig (Experimentieren mit der
Verschiedenartigkeit der Materialien im Zirkus)
- dramaturgische Arbeit (Entstehung einer Vorführung und der Probenprozess)
Die Teilnahme am Einführungskurs ist nicht unbedingt Teilnahmevoraussetzung, allerdings
sind Erfahrungen im Theaterspiel und der Bewegungserziehung mit Kindern von Vorteil.
Referent: Swen Kaatz
Rhythmik
Rhythmik ist ein unerlässlicher Bestandteil von Bildungsarbeit, wenn sie eine ganzheitlich
orientierte Persönlichkeitsentwicklung zum Ziel hat. Die Arbeitsweise der Rhythmik nutzt die
Wechselwirkung von Erfahrung, Erkenntnis und Gedächtnis, die durch Übung der Köperwahrnehmung,
der Stimme und Sprache, durch Elemente der Bildenden Kunst und des
Umgang mit verschiedenen Instrumenten und Materialien initiiert werden. Zudem ermöglicht
sie dem Kind eine umfassenden Wahrnehmungs- und Ausdrucksschulung und ein wachsendes
Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten. Auf der Basis sinnlicher Eindrücke können u.a.
zur Vorbereitung auf die Schule Bildungsprozesse im Bereich von Sprache, Mathematik,
Naturwissenschaften, sozialem Lernen u.a. angeregt werden. An diesem Tag werden wir in
heiterer und auch stimmungsvoller Weise Möglichkeiten der Rhythmik für unterschiedliche
Stationen des Alltags und für regelmäßige Angebote in der Kita kennenlernen, gemeinsam
experimentieren und unsere Erfahrungen austauschen.
Referentin: Petrun Grafe
Tanzen in der Kita
Es ist natürlich, sich zu Musik zu bewegen, das weiß jedes Kind und tut es ganz automatisch
– mit emotionaler Freude und ganzkörperlichem Einsatz. Diese Fähigkeit der Kinder pädagogisch,
altersgerecht und künstlerisch in Tanzformen zu verbinden und daraus eine Tanzstunde
zu gestalten ist die Hauptaufgabe der Tanzpädagogik.
Das Seminar, vermittelt durch eine erfahrene Tanzpädagogin, ist reich an Beispielen und
Hinweisen auf Musikauswahl, Thematik, Fachliteratur, …..
Referentin: Angelique Donath
Themenkatalog 2013 Bildungsbereich Frühpädagogik 41