Leitfaden_Evaluieren_d

13 – Die Theorie
Die Theorie
Der Leitfaden gibt im ersten Teil Einblick in die theoretischen Grundlagen
des Evaluierens – soweit dies notwendig ist, damit Sie sich auf dem Weg durch
Ihre Evaluationen orientieren können. Sie erfahren, welche Zwecke EvA Lu A-
tionen verfolgen und was Sie von ihren Ergebnissen erwarten können.
Sie bekommen Auskunft zu Themen wie: In welchem Fall ist eine Evaluation die
gE Eignete mEthode, um Fragen über ein Projekt zu beantworten, und in WELchem
Fall nicht? Oder welcher Evaluationstyp wird in welchem Fall am besten
eingE SEtzt? In der Auseinandersetzung mit solchen Überlegungen fängt die
vorbereitung einer Evaluation an. Jedoch nicht nur! Die ideale Vorbereitung
beginnt bereits bei der Planung eines Projekts, wenn Evaluationen als iNStrument
des Projektmanagements verstanden und eingesetzt werden. Warum
das sinnvoll und wie hilfreich das ist, zeigen Ihnen die Kapitel 2 und 3 des
ersten Teils.