Leitfaden_Evaluieren_d

5 – Vorwort
Vorwort
Evaluieren ist im Trend. In vielen Bereichen
spielt die Evaluation eine wichtige Rolle.
In manchen Ländern sind Evaluationen
sogar zum zentralen Steuerungselement
politischen Handelns geworden. Ende der
Sechzigerjahre setzte sich die Professionalisierung
des Evaluierens in Europa durch,
besonders im Rahmen von Wirkungsmessungen
in der Bildungs-, Entwicklungs-,
Gesundheits- und Sozialpolitik zum Nachweis
der Effektivität von durchgeführten
Programmen. Und im Kulturbereich? Sind
hier finanzielle Knappheit, Legitimationsdruck,
Leistungsvereinbarungen und Zielerreichungen,
Effizienzkontrolle und Wirksamkeit
der Kulturpolitik und -förderung
nur leere Worte? Keinesfalls. Die heutige
Realität jeder Kulturinstitution zeigt, dass
Evaluationen gerade in diesem Bereich zur
Notwendigkeit werden.
Im Gespräch mit kulturellen Förderinstitutionen
und Akteuren der Kultur wird
deutlich, dass eine Anleitung zur Durchführung
von Evaluationen im Kulturbereich
einem Bedürfnis entspricht. Es wird
der Beschluss für einen einfachen, kompetenten
und praxisnahen Leitfaden gefasst,
der zeigen kann, wie eine Evaluation sich
planen, organisieren und durchführen
lässt. Lessons learnt aus der Praxis und
Eva luations beispiele aus dem kulturellen
Bereich sollen dem interessierten Publikum
gemachte Erfahrungen zur Verfügung
stellen.
Pro Helvetia und das Migros-Kulturprozent
geben diesen Leitfaden gemeinsam
heraus. Beide Institutionen spielen eine
wichtige Rolle bei der Entwicklung und
der Förderung des kulturellen und künstlerischen
Lebens in der Schweiz. Sie haben
ein Interesse an herausragenden Projekten
und verstehen Evaluieren als Beitrag zur