Leitfaden_Evaluieren_d
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64 – Die Praxis<br />
BEISPIEL<br />
Austauschprogramm einer Schweizer Musikfachhochschule mit Osteuropa<br />
Im Rahmen eines Austauschprogramms unterstützt eine Schweizer Musikfachhochschule die<br />
Meisterklassen an der Musikakademie einer osteuropäischen Stadt. Gastierende schweizerische<br />
Musiker/-innen unterrichten nach ihren Auftritten dortige Stundent/-innen. Ein Ziel des Austauschprogramms<br />
ist, dass die Studierenden danach Stücke von zeitgenössischen Schweizer Komponisten<br />
in ihr Repertoire aufnehmen und mit ihren Dozierenden daran arbeiten. Im Hinblick auf eine<br />
eventuelle Fortsetzung des Projekts wird das Austauschprogramm evaluiert. In der Evaluation<br />
stellen sich folgende Schlüsselfragen:<br />
Wie sind die Meisterklassen organisiert und wie werden sie durchgeführt?<br />
Welche Wirkung haben sie auf die Studierenden?<br />
Wie relevant sind sie für den Veranstaltungsort?<br />
Die Evaluation konzentriert sich auf folgende Aspekte und Fragen:<br />
1 Impact (Wirkung) und Nachhaltigkeit<br />
* Wie viele Student/-innen beabsichtigen, Werke von zeitgenössischen Schweizer<br />
Komponisten in ihr Repertoire aufzunehmen?<br />
* Wie viele Dozent/-innen beabsichtigen, Werke von zeitgenössischen Schweizer<br />
Komponisten in ihr Unterrichtsprogramm aufzunehmen?<br />
* Wie viele Konzerte mit Werken zeitgenössischer Schweizer Komponisten resultieren<br />
aus den Meisterklassen?<br />
* Wie viele Gemeinschaftsprojekte bahnen sich für die Zukunft an<br />
(institutionelle und persönliche)?
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