Outputorientierte Evaluierung

Output‐orientierte Evaluierung öffentlich geförderter FTI‐Programme
5.1.1 Gemeinsamkeiten qualitativer Methoden
In Wirkungsanalysen kommen verschiedene qualitative Methoden zum Einsatz. Qualitative
Interviews (problemzentriertes Interview, narratives Interview, etc.) sowie Gruppendiskussionen
(ExpertInnen‐Interviews, Fokusgruppen, etc.) werden sehr häufig verwendet.
Ebenso stellen Fallstudien (historische und deskriptive Fallstudien) ein Standardelement in
Evaluationen dar. Fallstudien bezeichnen nicht eine qualitative Methode per se, sondern
beschreiben den Einsatz unterschiedlicher Erhebungsmethoden (Interviews, Beobachtung, Desk
Research,…), die einen spezifischen Kontext aus verschiedenen Perspektiven zu beleuchten.
Die qualitative Methode der Beobachtung (verdeckt, offen, teilnehmend, nicht‐teilnehmend) wird
eher selten verwendet. Nach Hollstein (2007) besteht der gemeinsame Nenner aller qualitativer
Verfahren in den folgenden vier Bedingungen:
� Soziale Realität ist immer konstruiert. Dies bedeutet, soziale Realität wird nicht als
„vorgegeben“ betrachtet, sondern im jeweiligen Situationskontext entwickelt (s. Thomas
Theorem)
� Soziale Realität ist sinnhaft geordnet. Personen handeln in Bezug auf einen Sinn, nach dem
sie ihr Handeln ausgerichtet haben (Symbolischer Interaktionismus nach G. Mead und H.
Blumer).
� Soziale Realität ist immer räumlich und zeitlich gebunden. Der jeweilige Kontext ist
entscheidend.
� Soziale Realität ist prozesshaft. Soziale Realität wird immer ausgehandelt.
Das Hauptziel der verschiedenen qualitativen Verfahren ist das „Sinnverstehen“. Darunter versteht
man „das methodisch kontrollierte Fremdverstehen“. Der Einsatz sowohl offener
Erhebungsverfahren, mit denen die individuelle Relevanz und der Bedeutungskontext erfasst
werden kann als auch die Anwendung einer interpretativen Auswertungslogik sind Voraussetzung
dafür, dieses Hauptziel (Sinnverstehen) zu erreichen (siehe Hollstein 2007).
In der Folge werden aus dem breiten Spektrum qualitativer Methoden in der Evaluationsforschung
zwei Verfahren näher vorgestellt: die qualitative soziale Netzwerkanalyse und innovative
Fokusgruppen.
5.1.2 Die qualitative soziale Netzwerkanalyse
Netzwerkanalysen haben sich in den letzten Jahren in den verschiedensten wissenschaftlichen
Disziplinen etabliert (Hollstein/Straus, 2006). Auch als Analyse‐Tool in Evaluationen kommen sie
international regelmäßig zum Einsatz. In österreichischen Wirkungsanalysen FTI‐politischer
Programme werden vorwiegend quantitative Verfahren der Netzwerkforschung verwendet,
qualitative soziale Netzwerkanalysen oder die Kombination aus quantitativen und qualitativen
Elementen haben dieses Forschungsfeld noch nicht erobert. Nachfolgend wird die Methode der
qualitativen sozialen Netzwerkanalyse näher vorgestellt, ihre Stärken und Vorgehensweise, um das
Potential dieses Verfahrens auch für den Bereich der FTI‐Evaluationen sichtbar zu machen.
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