Schulinterner Lehrplan Sekundarstufe I - sgs-straelen.de
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Vom Eisen zum Hightechprodukt Stahl- Thermitverfahren- HochofenprozessHinweis: Formel von Eisenoxid Fe 20 3Ggf. Rosten (wird im Kontext „Metalleschützen und vere<strong>de</strong>ln“ aufgegriffen )CR II.11.awichtige technische Umsetzungen chemischer Reaktionenvom Prinzip her erläutern (z. B. Eisenherstellung, Säureherstellung,Kunststoffproduktion)M II.3Kenntnisse über Struktur und Stoffeigenschaften [zurTrennung, I<strong>de</strong>ntifikation, Reindarstellung anwen<strong>de</strong>n und]zur Beschreibung großtechnischer Produktion von Stoffennutzen.Thermitverfahren, AluminiumChemische Vorgänge im Hochofen,Roheisen; Gebrauchsmetallelangsame OxidationEine Welt voller Metalle:Die beim Thema Metallgewinnung selbsthergestellten bzw. kennen gelernten Metallewer<strong>de</strong>n in ihren Eigenschaften undVerwendungsmöglichkeiten verglichen.Schrott – Abfall o<strong>de</strong>r Rohstoff„Erzbergwerk o<strong>de</strong>r Handy?“ – Der wertvolleSchrott von heute und sein Recycling„Stoffkreislauf“ <strong>de</strong>s Kupfers und <strong>de</strong>s EisensMit alten Handys Menschen helfenwww.malteser-sammeln-handys.<strong>de</strong>.M I. 1.bOrdnungsprinzipien für Stoffe aufgrund ihrer Eigenschaftenund Zusammensetzung nennen, beschreibenund begrün<strong>de</strong>n: Reinstoffe, Gemische; Elemente (z. B.Metalle, Nichtmetalle), Verbindungen (z. B. Oxi<strong>de</strong>, Salze,organische Stoffe).M II.6Den Zusammenhang zwischen Stoffeigenschaften undBindungsverhältnissen (Ionenbindung,Elektronenpaarbindung und Metallbindung) erklären.erkennen].CR II.10einen Stoffkreislauf als eine Abfolge verschie<strong>de</strong>nerReaktionen <strong>de</strong>uten.Methodische Hinweise: Gruppenpuzzle zur Gewinnungund Weiterverarbeitung von Roheisen, Diskussionsrun<strong>de</strong>zu Recyclingfragen/ Nachhaltigkeit, dabei keineeigenständigen Recherchen, son<strong>de</strong>rn sorgsamausgewählte, adressatengerechte Materialien vorgebenPE 6wählen Daten und Informationen aus verschie<strong>de</strong>nen Quellen, prüfen sieauf Relevanz und Plausibilität und verarbeiten diese adressaten- undsituationsgerecht.PE 9stellen Zusammenhänge zwischen chemischen Sachverhalten undAlltagserscheinungen her und grenzen Alltagsbegriffe von FachbegriffenHärte, metallischer Glanz,Leitfähigkeit, Aggregatzustän<strong>de</strong>,Dichte, Verformbarkeit, Sie<strong>de</strong>-,Schmelztemperatur, Brennbarkeit,Magnetismus, Legierungen, edleund unedle MetalleRecyclingStoffkreislauf3
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