Geschäftsführer Basel - Herbst 2014

130 Kolumne
Wir steuern auf einen
Fachkräftemangel zu
DOMINIK MARBET, LIC. IUR.
Arbeitgeberverband Basel
Öffentlichkeitsarbeit und Berufsbildung
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CH-4010 Basel
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Direkt +41 (0) 61 205 96 06
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ir lesen es überall und nehmen es doch kaum wahr: Der Fachkräftemangel
entwickelt sich zwar schleichend, aber in gewissen
Branchen ist er schon heute Realität. Betroffen sind vor allem
mittelständische Industriebetriebe, welche besonders auf Innovation und damit
auf das Know-how von erfahrenen Berufsleuten angewiesen sind. Der
Geschäftsführer eines führenden Ostschweizer Unternehmens im Technologiesegment
beschrieb es mir kürzlich so: «Wenn wir eine KV-Stelle ausschreiben,
erhalten wir bis zu 60 Bewerbungen; suche ich einen Polymechaniker,
erhalte ich zwei Bewerbungen, wenn es hoch kommt!».
BEGEISTERUNG FRÜH WECKEN
Der Fachkräftemangel ist hausgemacht und vor allem auch ein gesellschaftliches
Phänomen. Die Frage, wie es uns gelingt, dem Fachkräftemangel bei
technischen und handwerklichen Berufen entgegenzuwirken, stellt sich nicht
nur in unserer Region. Dem Berufswahlunterricht sowie der Verstärkung der
MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik)
kommt dabei eine zentrale Bedeutung zu. Damit einher geht aber auch die
Frage, wie sich Jugendliche schliesslich für eine Berufslehre entscheiden. Genau
dieser Frage ist die Hochschule für Technik und Wirtschaft in Chur
nachgegangen, und die Resultate sind durchaus allgemeingültig. Am allerwichtigsten
ist den Jugendlichen, einen Beruf zu erlernen, der ihnen liegt
und der sie interessiert. Die Anzahl Lehrstellen eines Berufes in der Region
sowie der Beruf, welchen Eltern, Geschwister oder Freunde toll finden oder
ausüben, ist überhaupt nicht massgeben. Trotzdem zeigt sich, dass 80 % der
Jugendlichen, welche sich für einen handwerklich-technischen Beruf interessieren,
in ihrem engsten Familienkreis eine Person kennen, welche einen
solchen Beruf ausübt. In der siebten Klasse können sich noch 62 % vorstellen,
dass ihnen ein technischer oder handwerklicher Beruf liegt, in der
achten Klasse sind es nur noch 48 %. Deshalb ist es wichtig, die Jugendlichen
so früh wie möglich für die entsprechenden Berufsbilder zu begeistern.
WAS IST ZU TUN?
Gerade die handwerklich-technischen Berufe entsprechen nämlich oft nicht
den Interessen und Neigungen der Jugendlichen. Wichtig ist den angehenden
Berufsleuten aber auch, Entwicklungsmöglichkeiten zu haben. Hier
können Unternehmen ihr Berufsmarketing ansetzen. Denn gerade die anspruchsvollen
technischen Berufe bieten hier allerhand Möglichkeiten für
eine interessante und nachhaltige Berufskarriere. Es gilt daher, die unzähligen
Initiativen weiter zu verfolgen und die Schulen sowie den Lehrkörper
früh einzubeziehen. Insbesondere der Lehrkörper ist eine wichtige Zielgruppe.
Auch dieser muss für Technik begeistert werden, damit er diese
Begeisterung an die Schülerinnen und Schüler weitervermitteln kann. Ein
grosses Potential gibt es auch bei den Mädchen. Gelingt es, ihnen aufzuzeigen,
dass nicht nur Körperkraft, sondern auch Fingerfertigkeit und Feinmotorik
gefragt sind, werden in Zukunft noch mehr Mädchen eine solche Berufslehre
absolvieren. Noch ist es nicht zu spät, dem drohenden Fachkräftemangel
entgegenzuwirken. Wir müssen es aber heute anpacken: Pragmatisch, mit
Begeisterung und konsequent.
Geschäftsführer 03 // 2014