Open Source Jahrbuch 2007

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Häu g genug sind die Kataloge jedoch lückenhaft oder den eigenen Bedürfnissen nicht
genügend gut angepasst. Daher war es unser Ziel, bei den Teilnehmern die Ausbildung
einer Kompetenz zu fördern, die es ihnen erlaubt, ihre eigenen Kriterienkataloge zu
erstellen. Gleichzeitig wurde trainiert, Softwareeigenschaften kritisch zu analysieren,
Software zu bewerten sowie möglichst objektive Entscheidungen dafür oder dagegen
zu fällen.
Wie wichtig eine solche Übung ist, zeigt folgendes Beispiel: Studierende testeten
zwei Lernsoftware-Produkte und erstellten einen Kriterienkatalog. Obwohl alle
Gruppenmitglieder der Meinung waren, dass ein Produkt deutlich besser war, el die
Bewertung mittels Kriterienkatalogen gleich aus. Das Ergebnis überraschte die Gruppenteilnehmer
und machte ihnen deutlich, dass es Eigenschaften gab, die sie nicht
durch den Katalog abgedeckt hatten. Bezüglich der Gewichtung der Kriterien gaben
viele Kursteilnehmer an, dass ihnen eine leichte Handhabung und gute Zugänglichkeit
wichtiger waren als Verfügbarkeit von Source-Code.
6 UML mit Umbrello
Die Werkzeuge der ���, häu g als Tool für die objektorientierte Programmierung
eingesetzt, umfassen verschiedene Diagrammtypen, die auf verschiedene Aspekte
von Problemstellungen zugeschnitten sind. Durch den Einsatz im Kurs soll der
kritische Blick auf eine Software, ergänzend zum Kriterienkatalog, um dynamische
Aspekte erweitert werden. So werden die Teilnehmer befähigt, die Funktionalität,
den Programmablauf und das Zusammenspiel von Softwarekomponenten besser zu
verstehen. Verwendet werden die beiden Verhaltensdiagramme Aktivitäts- und Use
Case-Diagramm (Dörge und Büschenfeldt 2006, S. 6).
Anhand eines Alltagsalgorithmus (vgl. Rissberger 1986, S. 6) wird den Teilnehmern
erklärt, wie ein alltäglicher Ablauf, z. B. Kaffeekochen, sequentiell dargestellt
werden kann. Der Algorithmus wird dann, zusammen mit den Studierenden, einmal
als Aktivitäts- und einmal als Use-Case-Diagramm umgesetzt, um ihnen die Nutzung
von ��� zu verdeutlichen. Danach werden die Teilnehmer aufgefordert, sich auf
dem Rechner Software auszusuchen, die sie mit den drei Werkzeugen Kriterienkatalog,
Use-Case- und Aktivitätsdiagrammen beurteilen sollen. Das Vergleichen der drei
Ergebnisse ist der Teil der Aufgabe.
Für die Erstellung verwendeten wir das Open-Source-Programm ��������, welches
die Teilnehmer schnell bedienen konnten. Die gesamte Arbeit wurde schlieÿlich
in einem Textverarbeitungsprogramm nach Wahl dokumentiert und in einem Wiki
veröffentlicht.
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