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Fakultät VI Planen Bauen Umwelt - TU Berlin

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<strong>Fakultät</strong> <strong>VI</strong> <strong>Planen</strong> <strong>Bauen</strong> <strong>Umwelt</strong><br />

The core subject of the course are urban developments of the last few decades which<br />

are associated in critical urban research with emergent phenomena – like the end of<br />

the Fordist era of industrial production, the ‚globalisation’ of the economy, the increasing<br />

internationalisation of urban relations – and which are reflected in shifts in political<br />

discourse and practice concerning urban issues.<br />

The focus of analysis is, on the one hand, on change in the nature of urban policy and,<br />

on the other hand, on change in planning approaches and instruments. The overarching<br />

questions are:<br />

- is there anything like a ‘neoliberal turn’ in urban policies?<br />

- what are its reasons? What are its features and mechanisms?<br />

- how are they translated into planning practices?<br />

- and: is a specificity of European urban policy and planning or of the ‘European city’ (still)<br />

recognizable in this context?<br />

These and further related questions are addressed through a discussion of theoretical<br />

contributions from urban studies as well as through the analysis of international casestudies<br />

selected in historical as well as comparative perspective. A specific attention<br />

will be devoted to shift in objectives and instruments of planning with regard to market<br />

dynamics of urban development and to governance processes.<br />

The course consists of:<br />

- lectures devoted to introducing the themes of the course, possibly including thematic<br />

guest-lectures;<br />

- colloquia, during which selected themes of the course are jointly discussed on the<br />

basis of the literature;<br />

- students’ assignments and presentations.<br />

Assessment and grading are based on exam-equivalent study achievements with the<br />

possibility of consultation under discretion of the teacher. Form and content thereof are<br />

defined in agreement with the teacher at the beginning of the course.<br />

Active participation to course activities is required.<br />

The language of the course is German; the scripts of the lectures as well as most of the<br />

suggested literature, however, are in English.<br />

About the end of the course, a few meetings extending over an extra-time from 16.00 to<br />

20.00 h are planned, in which students’ works are presented and discussed.<br />

A detailed description of the course including schedule, literature and course<br />

requirements is made available on the website of the Chair of Planning Theory before<br />

the start of the semester.<br />

Bemerkung Achtung! Die Lehrveranstaltung beginnt am 3. Mai 2011.<br />

Planungstheorie und Stadt- und Regionalforschung (MA, SP V)<br />

06361400 L 30, Seminar, 2.0 SWS<br />

Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 03.05.2011 - 12.07.2011, EB 222 , Gualini<br />

Inhalt Dienstag 12.00-14.00 / 12.00-16.00 (einzelne Termine)<br />

Beginn: Dienstag, 3.05.2011<br />

Im Mittelpunkt des Seminars steht die Analyse von Theorien, Konzepten und Ansätzen<br />

zur Forschung über Stadtentwicklungspolitik und deren reflexive Rezeption in der<br />

planungstheoretischen Debatte.<br />

Neben einer Übersicht der historischen Entwicklung von Theorien und<br />

Forschungsansätzen der urban studies und der planning theory werden neuerliche<br />

theoretische und konzeptuelle Entwicklungen der Stadtpolitikforschung sowie die daraus<br />

entstehenden planungstheoretischen Herausforderungen analysiert.<br />

Thematische Schwerpunkte bzw. mögliche Themen für individuelle Vertiefung sind dabei:<br />

- Theorien der Stadtpolitik und entsprechende Forschungsparadigmen;<br />

- Theorien der Macht in der Stadtpolitik und ihre Bedeutung in planungstheoretischer<br />

Perspektive;<br />

- Theorien der Governance und ihre Rezeption in den Planungspraktiken;<br />

- Theorien des Konflikts und ihre Bedeutung in planungstheoretischer Perspektive;<br />

- Theorien urbaner sozialer Bewegungen und ihre Bedeutung in planungstheoretischer<br />

Perspektive.<br />

Prüfung und Benotung erfolgen über prüfungsäquivalente Studienleistungen mit<br />

Möglichkeit einer mündlichen Rücksprache nach Ermessen des Dozenten. Form und<br />

SoSe 2011 219

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