3. Facetten des Elementaren Musikunterrichts - KOMU
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schnuppern wollen. Manchmal tauchen auch wieder welche auf, die vor einigen Jahren<br />
dabei waren und jetzt wieder einsteigen wollen. Kein Problem, nach einer<br />
entsprechenden Kontaktphase sind alle möglichst gut in der Gruppe integriert. Auch<br />
gemeinsame gruppenübergreifende Weihnachtsfeiern und ein ausgiebiger<br />
Sommerabschluss gehören schon lange dazu. Es tauchte auch schon die Frage nach<br />
Exkursionen und Wochenendseminaren auf! Die TeilnehmerInnen sind verschieden<br />
alt, die jüngsten sind 19, die ältesten waren mehr als 60, die meisten sind um die 40<br />
Jahre alt. Häufiger nehmen Frauen teil, Männer sind aber auch dabei und gemischte<br />
Gruppen erfreuen sich einer besonderen Dynamik. Häufig kommen TeilnehmerInnen<br />
über Mundpropaganda, StudentInnen, Absolventinnen und KollegInnen kommen in<br />
Come Together, für den Musik.Spiel.Raum interessieren sich auch öfter Eltern, deren<br />
Kinder in anderen Kursen für Elementares Musizieren teilnehmen. Viele „ehemalige”<br />
TeilnehmerInnen <strong>des</strong> Musik.Spiel.Raums bleiben weiter musikalisch aktiv: sie lernen<br />
ein Instrument, singen in einem Chor oder spielen Theater. Manche von ihnen bleiben<br />
trotzdem weiter in der Erwachsenengruppe für Elementares Musizieren.<br />
Elementare Musikpädagogik | <strong>Facetten</strong>berichte | 2007-12 Seite 12 von 64
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